新课标下高中生物实验教学过程的问题及思考

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新教材、新理念给生物教学带来了生机和活力,也为生物教师从事新一轮的教育教学改革带来了新的机遇。本文探讨了新课标下高中生物实验教学过程的问题及思考。 New teaching materials and new concepts have brought vitality and vitality to biological teaching and brought new opportunities for biological teachers to engage in a new round of educational reform. This article explores the problems and reflections of high school biology experiment teaching process under the new curriculum standard.
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