论文部分内容阅读
语文属于小学教育体系中的一门重要学科,阅读教学又是语文教学中的重中之重,可以有效拓展学生的阅读视野,提升他们的阅读能力与理解水平。随着新课改的深化实施,出现不少新的阅读教学模式,群文阅读即为其中之一,教师可据此重新优化阅读教学。基于此,笔者针对新课改下的小学语文群文阅读教学进行认真解析,同时制定部分科学策略。