【摘 要】
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1病历简介病人女性,57岁。因“中上腹伴腰背痛2个月余”于2006年10月5日收入院。起病初于外院查上腹部MRI提示左肝外叶5cm×6cm占位性病变,考虑肝脓肿可能,胆总管扩张。给予
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院普外三科,第二军医大学附属长海医院普外三科,第二军医大学附属长海医院普外三科,第二军医大学附属长海医院普外三科 上海200433,上海200433,上海200433,上海200
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1病历简介病人女性,57岁。因“中上腹伴腰背痛2个月余”于2006年10月5日收入院。起病初于外院查上腹部MRI提示左肝外叶5cm×6cm占位性病变,考虑肝脓肿可能,胆总管扩张。给予抗炎等对症治疗后,症状无明显缓解,疼痛进行性加重。遂到其他医院就诊,查上腹部CT提示胰颈占位病变,肝左
1 medical records patient female, 57 years old. Because of “middle and upper abdominal with low back pain more than 2 months” in October 5, 2006 income hospital. In the beginning of the onset of the outside hospital check the abdomen MRI prompt left outer lobe 5cm × 6cm space-occupying lesions, consider the possibility of liver abscess, common bile duct dilatation. Given symptomatic treatment such as anti-inflammatory, no significant symptoms relief, progressive pain. Then go to other hospitals for treatment, check the abdominal CT tip pancreas neck lesions, left liver
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周围神经损伤后的自由基变化研究极少，为了探索自由基在神经损伤及其再生过程中的变化规律，设计了本研究。用钳夹法制作大鼠坐骨神经损伤模型，测定对照组及实验组５个时间点（２，４，６，１１及２１天）坐
【内容摘要】新课改以来，教师变了、学生欢了、课堂“乱”了。作为一名语文教师，如何使枯燥无味的课堂变得规范有序且活跃热烈，本文着重从课堂的导入、漫画的利用、情景的创设、多媒体的运用等六个方面来谈谈激发学生学习语文的兴趣。 【关键词】语文课教学 兴趣激发 很早我就记住了这句话：兴趣是最好的老师。但不记得是谁说的，不过这并不重要，重要的是，我在这句话的引导下用心地去做每一件事。 岁月流逝，我早已由
拿到明灯大师布置的题目,小编立刻想到刚刚看过的一个帖子:说说曾经被你用烂了的作文题材。排名第一的是下雨天妈妈给我送伞。此外,还有考试时借半块橡皮、公交车上让座、扶
你喜欢静静地在一旁想心思 任何形式的打扰 即使风的拜访和鸟的偷窥 都会让你低下严肃的头 关闭那扇开启的心扉 是不自信吗 抑或是不屑 你从不向别人展示自己 娇小、文静、腼腆 一向守口如瓶 你的脆弱一看就惹人生怜 我不怪你 我知道一开始你接受的就是 中国传统的美学 其实和你一样 我也从来就羞于向他人袒露心迹 含羞草，常在无人的地方 怯怯地站立 一如江南，我梦中 那
重庆电子工程职业学院计算机学院结合本院中心工作及实际情况,多措并举,有针对性地开展学习,聚焦问题,用心用力,抓细抓实,扎实推进“两学一做”学习教育。一、积极动员部署。
麦田稻鹰： 我现在念高三，最近我喜欢上了一个打篮球很厉害的男同学，想对他表白。可另一方面我也很想学习，努力考上我梦想中的大学，但又不想放弃他。怎么办？有什么两全的办法吗？ 天津 何N 何N： 在追求梦想的道路上，我觉得你一定要弄清楚三个问题：一是你有什么，二是你要什么，三是你能放弃什么。有什么，就是评价自己的现状；要什么，就是内心要有明确的想法和目标；放弃什么，就是你为了达到这个目标能舍去
研究选择性脊神经后根切断术（ｓｅｌｅｃｔｉｖｅｐｏｓｔｅｒｉｏｒｒｈｉｚｏｔｏｍｙ，ＳＰＲ）中，电刺激阈值观察与肢动收缩直接观察法区别肌梭传入纤维的可行性，并探索神经小束的电刺激阈值与痉挛的临床关系。对３６例ＳＰＲ中使用电刺激阈值法所取得各
7．冲印短纸条的方法用户使用该机扩印照片时，通常要达到设定的扩印张数（即由张数积累成的相纸长度，该机设定为30张3R照片的长度），机器中的冲洗系统才接受相纸条的冲洗。如果需要冲
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