【摘 要】
：
现阶段,素质教育在我国不断深入发展,教学模式和教学目标都发生了一定的变化,任课教师开始逐步注重学生能力的培养,开始积极转变教学模式,促进学生综合素质和能力不断提高.小
【机 构】
：
贵州省六盘水市钟山区大河镇周家寨小学 553000
论文部分内容阅读
现阶段,素质教育在我国不断深入发展,教学模式和教学目标都发生了一定的变化,任课教师开始逐步注重学生能力的培养,开始积极转变教学模式,促进学生综合素质和能力不断提高.小学美术是小学教育体系中至关重要的一部分,对于提高学生的审美欣赏能力和美术素养有着一定的促进作用.因此,本文从小学美术教学现状为着手点,对如何培养学生的动手能力进行深入探讨.
其他文献
当巴塞罗那的奥运圣火熄灭的时候,围绕奥运会展开的新闻大战也渐渐落下帷幕,其间由新华社主办的《奥运快报》引人注目。“快报”的确名副其实,以至于只能在它已经奉献给读者
长期以来，教师对学生学习主要通过笔试等不合理的评价，在数学课堂中也没能全面促进学生素质的全面发展。因此，我们应当认真学习《新课程标准》的基本理念，在实践中积极地、大胆地尝试，努力提高教学和实施素质教育的能力和水平。 一、制定适宜的评价目标 在教学中使用多样化评价可以促进全体学生素质的全面发展，有利于学生主体意识、合作意识及合作行为的养成，并在促进学生社会化的同时培养学生的实践能力和创新
随着素质教育从单纯层次的探讨到进入课堂教学的实践层次,培养具有创新精神的人才已成为当前教学改革的重要课题。传统的以教师为中心，教师讲授、学生接受的教学模式显然不适应时代的需要，它严重扼杀了学生的自主性和创造精神。要培养学生创新能力，就必须引导学生学会自主学习。如何引导学生自主学习，培养创新能力呢？我们在小学语文教学实践中进行了如下尝试： 一、 精心创设情境，激发自主学习的动机 教学过程
记得在《读者》上看到一篇文章，题目是《让中国人汗颜的帖子》，文中介绍的几种现象，看后真的让每一个中国人汗颜。班会上，我将这篇文章读给学生听，很意外，班级很多学生无动于衷，表情漠然。还记得在教学《难忘的一课》，每当读到“我是中国人，我爱中国”这句话时，自己总是感觉心潮澎湃，但是我的学生们呢？总是感觉他们好像缺少一点什么。他们究竟缺少什么呢？静下心来想一想，他们缺少的是民族自豪感，缺少的是爱国主义激情
摘 要：科学社会主义是马克思主义哲学﹑马克思主义经济学的落脚点，是马克思主义的精髓和实质所在，是指导无产阶级解放运动的行动科学。 关键词：科学社会主义 落脚点 基本理论 一、科学社会主义的产生及其基本内容 科学社会主义亦称科学共产主义，为了同空想社会主义相区别，马克思和恩格斯才使用科学社会主义这个名称。它有广义和狭义两种含义。广义的科学社会主义指马克思主义的整体，包括哲学、政治经济学
古人写文章讲究“起、承、转、合”。所谓“起”是指文章的起笔,“承”是指承接上文加以申述,“转”是指文中层层意思的转换,“合”是指一篇文章的收尾。从全文来说,其中的
音乐课程是小学阶段学生必修的基础课程,音乐教学是其重要的组成部分.而唱歌教学又是音乐教学的关键,有利于培养学生的音乐素养,促进学生综合素质的全面发展.本文则是对生态
小学生喜欢文字和图片结合的读物,儿童绘本可以激发他们对新事物的兴趣,色彩生动的图片能在视觉上吸引他们的注意.儿童绘通过其丰富有趣的内容,能有效提高学生的学习兴趣,增
美术是属于艺术学科,可对学生的审美意识以及欣赏能力进行培养,在初中美术教学中渗透情感教育,注重学生的个性化发展,教师从实际出发,采用潜移默化以及多元化的渗透方法,给予
当下小学教学中更加注重结合学生学习实际情况增进教学方法多样性、教学内容丰富性以及课堂学习高效性,在教学中融入数形结合思想,探寻具体的策略内容以增进学生对数学内容更