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通过引领正确的人生观、世界观和价值观,积极培育和践行社会主义核心价值观,对专业课掘出更多的精神养料,使专业课有情怀,同时不忘播撒信仰。融入课程思政理念,结合课程内容,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。
高校理工类专业课程融入课程思政理论的探索——以《数据结构》课程为例
【摘 要】
：
通过引领正确的人生观、世界观和价值观,积极培育和践行社会主义核心价值观,对专业课掘出更多的精神养料,使专业课有情怀,同时不忘播撒信仰。融入课程思政理念,结合课程内容,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2019年03期
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