【摘 要】
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在素质教育背景下,历史教学应转变观念,由传授知识转变为发展学生的历史思维能力。以学生为主体,以教师为主导,以探究问题为手段,用灵活多样、丰富多彩的教学方式去感染学生,
【机 构】
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河南省商丘市实验中学 河南·商丘476000
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在素质教育背景下,历史教学应转变观念,由传授知识转变为发展学生的历史思维能力。以学生为主体,以教师为主导,以探究问题为手段,用灵活多样、丰富多彩的教学方式去感染学生,开展实践活动,给学生以广阔的学习时空,全面实现历史学科的教学目标。
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