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国务院批准成立福建自贸区将为福建高校英语专业人才带来更多的就业机会，如何培养学生的商务英语专业技能也成了热点问题。研究表明，任务型教学法在商务英语教学中有较强的实用性，然而，如何运用到演说这一常见的商务活动中的研究还比较少。本文根据任务型教学的理论基础和原则，采用问卷，综合任务设计的目标、活动安排、教师及学生角色等要素，探讨任务型教学法是否能够培养商务英语专业学生演说技能力。