家校结合——班级管理的一把“利刃”

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初中学生的心智还不够成熟,叛逆现象很严重,容易冲动,对与自己相关的事情表现得非常敏感。要使这一时期的孩子健康成长,班主任需要与家长经常性地沟通,通过家校合作教育好孩子。然而,家长处理孩子问题的方法不一样,素质也大相径庭,这给班主任工作造成了很多不便。
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