英语科目是我国义务教育阶段中的重点之一，目前的《义务教育英语课程标准》对学生的听、说、读、写四个方面能力提出了新的要求。英语阅读不仅关系到学生的英语水平，也影响着学
随着教育新课改的广泛推行及小学素质教育的不断深入，加强小学生的数学计算能力对小学数学教育具有重要的教学意义。基于新课标教改核心素养下，如何使小学生更好地拓宽数学视角
随着教育事业的发展，人们逐渐探索出了一系列更加高效的教学方式，使得我国教育体系向着更加完善的方向发展。对于英语教学工作来说，情境教学是近年来新兴的教学方式，可以有效提高
炒瓜子的香气飘满了街巷,令熙攘寒冷的年货市场更有年味.一年又一年,不管时代如何变迁,嗑着瓜子过大年的习俗永远没变.似乎,有瓜子,才叫过年!rn清乾隆年间《帝京岁时纪胜》中
高中英语是一门涵盖听、说、读、写等多种学习能力的语言学科，学好英语能为学生今后学习和生活奠定坚实的基础。传统的英语教学方式以灌输为主，忽略了学生的主体作用。翻转课堂
课堂创新是提升课堂教学学生英语学习效率和提高师生有机互动的关键性因素，而在小学英语课堂教学创新中，最关注的应该是学生的创新思维，创新思维的发展需要有语言学习的文化环境
生本教育是郭思乐教授提出的，为学生好学而设计的教育,其最大的特点是学生为本,生命为本，实现了“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”教育原则。在高中数学教学中为了
几何直观在小学数学中的应用非常广泛，在新课程改革的推进下，几何直观能力的考察更成为小学数学教学的重要任务。但几何直观在小学数学教学中的应用也是教学中的难点，本文主要针
基于核心素养下开展英语课教学，不仅能体现课程教学工具性、人文性，还能促进学生全面发展，让他们具备良好综合素养，拥有关键能力。本文，将针对核心素养下初中英语具体教学策略展开
英语教学中听和说是重要内容，但是在应试教育的客观环境下，很多英语教师未能提高对学生听说能力培养的重视，制约了学生核心素养的发展。智慧课堂是基于信息技术和教育事业的融合