【摘 要】
：
古诗词是中华民族智慧的结晶,集中反映了古代文人的文学修养与思想境界。古诗词歌曲是中国古诗词与音乐相结合的一种声乐体裁。仔细阅读感受杨荫浏的《语言音乐学初探》,值得深入思考。在教学中要把握好音韵与字调的关系,通过音韵、声韵和情韵步步深入加强古诗词歌曲演唱教学。以新艺术作曲家老锣创作的《春夜喜雨》为例,古诗词歌曲演唱的“韵味”教学可从“字韵”“声韵”“情韵”三个方面阐述。
论文部分内容阅读
古诗词是中华民族智慧的结晶,集中反映了古代文人的文学修养与思想境界。古诗词歌曲是中国古诗词与音乐相结合的一种声乐体裁。仔细阅读感受杨荫浏的《语言音乐学初探》,值得深入思考。在教学中要把握好音韵与字调的关系,通过音韵、声韵和情韵步步深入加强古诗词歌曲演唱教学。以新艺术作曲家老锣创作的《春夜喜雨》为例,古诗词歌曲演唱的“韵味”教学可从“字韵”“声韵”“情韵”三个方面阐述。
其他文献
自1921年中华心理学会成立,心理学在中国就拥有了正式的全国性学术组织,开始了它的百年发展历程。一个世纪以来,几代中国心理学家努力前行,一方面认真学习西方先进的科学心理学;另一方面不断挖掘中国传统文化,探索中国心理学本土发展的道路。中国心理学的科研成果日益凸显,科研队伍不断壮大,国际学术地位显著提升。在百周年纪念时刻,回顾一下中国心理学在各个领域中的发展,特别是前辈们为后人留下来的丰硕研究成果和深刻历史经验,会更加激励我国当代心理学工作者牢记初心、看准方向、探索未知、服务当下。中国心理学界如今已经拥有了三
在物流管理专业教学时,为培育技能型人才,技师院校应当进行教学改革创新,创新物流管理专业教学模式,不断提升物流管理专业教学水平。本文就物流管理专业教学措施进行分析探讨。
近年来,国家对于大学生思想政治建设的重视程度越来越高。大学阶段作为青少年思想价值观形成的关键时期,只有立足于学生实际发展状况,以国家思想政治教育为导向,不断推动和深化大学思政课建设,才能在提高大学生思想政治素养的基础上,推动国家和社会思政课水平提升。
新课改强调了发展学生素养的重要性,传统初中语文课堂教学存在一定缺陷,难以落实新课改要求,需教师有意识地提高教学有效性。基于此,文章从初中语文课堂教学现状入手,从导入、提问、讲解、指导与反馈五方面总结缺陷,结合部编人教版教材案例,提出提高初中语文课堂教学有效性的建议,改善现状。
现代素质教育改革对小学语文教学提出了更高要求。小学语文作为一门基础性学科,具有较强的综合性,通过在小学语文教学中实施情感教育,能够帮助学生提高其情感认知和语文素养,打造高效的小学语文课堂。本文就主要对小学语文情感教育的实施策略展开探讨,希望能够为小学语文教育发展提供借鉴。
小学数学解决问题教学是建立在数学问题的基础上的一种教学方式,能够为学生建立一种融洽的、和谐的自由的学习环境。基于数学问题,学生可以更加快速的理解和掌握数学知识点,并在生活中加以应用。同时,学生在解决问题教学中,个人的多向思维、创造思维、空间思维等思维品质也能够得到良好的发展,而思维品质是学生运用数学符号、理论解决问题的关键素质,所以解决问题教学与优化学生的思维品质可以实现一个良好的循环,有助于学生数学知识水平的提升。而解决问题教学的关键是“问题”,则需要教师投注更多的精力研究,结合数学教材、数学课程教学目
The Weyl’s Theorem and Its Perturbations in Semisimple Banach Algebra Ying Ying KONG Li Ning JIANG Yan Xun REN Abstract Denote a semisimple Banach algebra with an identity e by A. This paper studies the Fredholm, Weyl and Browder spectral theories in a se
西西,问你个问题,1、1、2、3、5、8、()、()……后面填什么呢?“”这个好像叫什么数列……“西西呆萌地看着这些数字。”你居然还知道数列,不简单呀!那你说说什么是数列。“疾风继续提问。”数列,是以一定规律排列的正整数,比如杨辉三角,哦,我想起来了,这个数列叫作斐波那契数列!“”孺子可教也。
随着近几年来我们国家在经济上的迅速发展,以及经济全球化的深入发展,英语慢慢的应用在外贸交易当中,所以相关教育部门必须要重视对英语的教育,据相关人员调查显示得知,处在小学阶段的英语词汇量大约是600、初中阶段的英语词汇量大约是1400、而高中阶段的英语词汇量大约是3700,从这三个阶段上来看,词汇量有着明显的上升趋势,我们也清楚,初中英语教师通常会让学生们把小学英语复习一次,所以要是掌握初中英语词汇的话,在以后的学习中会起到事半功倍的效果。基于此,本文将主要分析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略。
随着信息技术的飞速发展,教育领域掀起了信息化的热潮,“互联网+职业教育”已成为中职教育的最新发展模式,信息技术的发展和普及,给中职院校的教学改革注入了新的活力。为了方便广大教师更好的应用信息技术开展教育教学,编者以中职机电专业教学为例,分析了中职机电专业的教学现状,并通过大量教学实例,通过归纳举例,将现代信息技术在机电专业课教学中各个环节的应用进行了全面阐释,为今后中职机电专业教学工作的开展提供了参考。