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大学礼仪教育是学生良好职业素养的关键,而教授学生礼仪的教师业务素质是关键中的关键.地方应用型高校礼仪教师普遍存在专业素质不强、理论与实践脱节、讲课缺乏激情、实战经验欠缺等问题,其解决的思路是“以战养教”.
“以战养教”提高地方应用型高校礼仪教师业务素质 ——以梧州学院为例
【摘 要】
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大学礼仪教育是学生良好职业素养的关键,而教授学生礼仪的教师业务素质是关键中的关键.地方应用型高校礼仪教师普遍存在专业素质不强、理论与实践脱节、讲课缺乏激情、实战经
【机 构】
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梧州学院 广西 梧州 543002
【出 处】
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市场论坛
【发表日期】
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2016年12期
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