【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,多媒体技术已经成为课堂教学减负增效的重要手段.特别是在高中物理实验教学中,充分利用多媒体技术,不仅能够轻松的创设出趣味生的教学情境,更是弥补
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随着信息技术的快速发展,多媒体技术已经成为课堂教学减负增效的重要手段.特别是在高中物理实验教学中,充分利用多媒体技术,不仅能够轻松的创设出趣味生的教学情境,更是弥补了学生实验的不足之处,对于提高学生的实验观察能力与思考能力,更好的辅助课堂教学起到了积极的促进作用.本文就如何巧借多媒体提高物理实验教学水平,优化物理实验教学,使学生形象、高效的获取物理知识进行了探讨.
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