CCL20与CEA和CA724对幽门螺杆菌感染相关胃癌前病变的诊断价值

来源 :中华医院感染学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq81205690
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析CC趋化因子配体20(CCL20)联合癌胚抗原(CEA)、糖类抗原(CA)724对幽门螺杆菌(Hp)感染相关胃癌前病变(PLGC)的诊断价值。方法 选取2020年1月—2021年12月于山西省汾阳医院消化内科就诊的300例慢性萎缩性胃炎(CAG)合并Hp感染患者作为研究对象,根据是否存在PLGC分为研究组(CAG合并PLGC,81例)和对照组(CAG未合并PLGC,219例)。对两组患者的临床资料和入院时的血清胃蛋白酶原(PG)Ⅰ、PGⅡ、胃泌素17(G-17)、CEA、CA724、CCL20进行检测。采用受试者工作特征(ROC)曲线对实验室指标诊断PLGC的价值进行分析。结果 研究组患者的血清PGⅠ、PGⅠ/PGⅡ均低于对照组(P<0.05),血清CEA、CA724、CCL20均高于对照组(P<0.05);CEA、CA724、CCL20是Hp感染患者PLGC的影响因素(P<0.001);ROC曲线分析结果显示,血清CEA、CA724、CCL20水平诊断PLGC的ROC曲线下面积(AUC)分别为0.756、0.705、0.804(P<0.05),CCL20的灵敏度最高(96.30%),CA724的特异度最高(95.43%),当将三者联合检测时,AUC为0.915,灵敏度和特异度分别为91.36%和87.67%。结论 血清CCL20、CEA、CA724水平的升高与Hp感染CAG患者发生PLGC具有相关性,这三种标志物水平对于辅助诊断Hp感染相关PLGC均具有一定的价值,将三者联合检测时可提高诊断效率。
其他文献
核酸适配体作为新型的识别分子,在分析检测领域有极大的潜力。甾体激素是一类以环戊烷多氢菲为母核的激素,包括性激素和皮质激素,在维持生命、调节生理状态等方面有着极其重要的医药价值。监测体内、体外的甾体激素含量对于疾病监测和环境保护有着重要的意义。甾体激素的适配体筛选是将适配体应用到甾体激素的分析和检测的前提。目前研究者们已通过筛选获得了雌激素如雌二醇(estradiol,E2)、雌酮(estrone,
新时期的素质教育理念不仅要求学生能知道基础知识点以外,还把学生的核心素养放在关键的位置上,从而促进学生全面发展。现阶段的小学语文阅读教学更注重于语言理解能力和运用能力的培养,忽视审美能力和文化感知能力的培养,导致学生学习的兴致不高,学习效果自然而然的就不理想。论文立足于核心素养的培养,针对小学语文阅读教学有效策略提出几点建议性的看法,以期促进阅读教学水平的提升。
目的探讨自体软骨细胞移植术治疗膝关节剥脱性骨软骨炎的临床疗效。方法回顾性分析自2017-01—2017-10诊治的膝关节剥脱性骨软骨炎,采用自体软骨细胞移植术治疗。随访期间采用Lysholm评分与IKDC主观评分表综合评价膝关节功能。结果 10例均获得随访,随访时间5~10个月,平均8个月。术后切口均一期愈合,未出现感染。术后X线片显示移植软骨面平整,关节间隙正常。术后MRI显示植入的胶原膜与周围
为解决县域人力资源开发滞后、高素质人才稀缺及县域社会保险机制不健全、吸引力不强的困境,文章简要阐述了社会保险与人力资源管理的关系。通过阐述经济增长理论、社会公正与资源再分配理论等正向关系,探寻两者相互作用情况,分析社会保险在人力资源开发中的价值功能,归纳了可行的优化改进策略。
目的:总结肛管直肠黏膜黑色素瘤(anorectal mucosal melanoma, ARMM)的临床病理特征,分析其预后相关因素。方法:回顾性分析2010—2018年北京大学肿瘤医院收治的原发性ARMM手术切除标本共68例,复阅病理切片评估病理特征,分期采用Slingluff分期法。结果:(1)临床特征:患者诊断时中位年龄61.5岁,男女比例1:1.62,首发临床表现最常见的是便血(49例);
新的经济形势和新冠疫情背景下,如何有效控制企业人才流失风险成为学术界和业界关注的焦点。在汽车销售行业,人才流失问题颇为严重,人才流失风险控制机制不健全是企业迫切需要解决的问题。为化解这些问题,以H汽车投资公司为研究对象,从人力资源管理职能视角,把诱发H汽车投资公司人才流失的风险划分为六个维度,即人才资源规划风险、人才招聘甄选风险、人才培训开发风险、人才绩效管理风险、人才薪酬福利管理风险、人才劳动合
如今,培养涉农高职人才的过程主要面临三大瓶颈,分别是关于涉农专业的认知存在误区、“校农合作”没有得到应有的重视以及专业教育和乡村振兴之间的融合较浅。对于职业教育涉农人才培养而言,这些都严重影响了最终的培养质量。为确保乡村振兴能够获得多元化的涉农人才,涉农高职应改变涉农人才培养模式,可以采用各种途径实现适当的创新,包括思想引领培养“三农”情愫、依托社会服务建立“校农合作”平台和优化相关体制机制等,不
“产学研教”基地融合大学农业专业教育的“平衡观”可理解为物质交换平衡、能量流动平衡、信息传递平衡。乡村振兴背景下,“产学研教”基地融合大学农业专业教育的社会与经济因子束缚、政策环境因子制约、认知偏差因子桎梏仍然存在。对此,应在以下几方面推进“产学研教”基地融合大学农业专业教育教学平衡发展:强化“平衡观”导向作用,驱动物质交换动态平衡;推进平衡结构调整与优化,驱动能量流动动态平衡;持续性完善平衡系统