始于教学终于素养——浅谈初中地理课堂中如何培养学生的核心素养

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核心素养是当下教育领域最受关注的热门话题,它直接指向学生终生发展所必备的品格.地理核心素养是当前初中地理教学中需要落实的内容,本文将从地图辨识能力、人地协调观、综合思维核心素养三大方面论述如何更好地培养学生的核心素养.
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所谓孝道在于细节,下面,就让我们用几款简单的应用,把智能机改造成老人机,为老人解决一些实际问题。这也算是尽孝心的一种方式。  张立伟,男,42岁,某市环卫工人。在邻里街坊间素有孝子之称。  推荐应用:大桌面,快速拨号  推荐理由:大字体、大图标老人用着爽,此外,寻找常用联系人也方便。  本来想让老爸跟一下潮流,所以最近给他买了台Android智能手机,不想,老爷子不买账。原因是啥呢?很简单,系统默
摘 要:合作是现代社会上必备的一项技巧,也是社会素质中的核心内容,一定要从小学就开始加强培养。小组合作教学法已经是当前中小学教育中常用方法之一。小组合作过程中学生会在合作能力上得到提升,在小学体育教学中,教师根据教学需要选择小组合作方法,能有效提升课堂教学实效。文章基于笔者教学经验,教师先要将学生进行恰当的分组,再要让小组成员都动起来;在小组合作中要培养良好的团队意识,还要营造良好的合作氛围等具体
摘 要:新课程改革背景下,教育模式和教育方法面临着不断的革新,数字化教学逐渐成为主流。信息技术对推动教学计划顺利开展、提升教学质量起到显著作用。针对这一发展趋势,体育教学也应融合信息技术,提高教学效率,改善教学效果。本文提出了信息技术与初中体育教学有效融合策略。  关键词:新课改;信息技术;体育教学;融合  信息技术是教学实践的重要组成部分,信息化教学是提高初中体育教学有效性的途径。在教学实践中,
摘 要:体育教学不仅是我国教学的重点内容,而且还是素质教育的关键组成部分。随着人们生活节奏的加快,人们的身体素质也显著降低,这就使得加强我国人民的身体素质成了国家关注的重点。小学生作为重要的人才后备力量,应当具有较高的身体素质。本文将对如何在小学体育教学中培养学生的体育兴趣展开进一步探讨。  关键词:小学体育;教学;学生;体育兴趣;策略;研究  古人云:“兴趣是最好的老师。”教师开展教学工作应当以
摘 要:实践教学是我国职业中专教育的重要组成部分,特别在当前计算机教育专业深入开展的背景下,实践教学效果更直接影响着整个职业中专教育人才培养质量。因此,本文通过对计算机维护维修实践教学进行研究,探讨更多教学建议。  关键词:计算机;维修维护;实践教学  一、 计算机维修维护实践教学现状  在整个教学工作中,计算机维修维护实践教学是中心环节,直观地体现着教师的教和学生的学,是提高教學质量的关键。学生
数学课堂现象中,教师拘泥于教材内容的情况比较普遍,教学效果以及教学的深度、广度都不尽如人意。教材是教学的根本,想要打造精品数学课,就要掌握数学教材特点,在教材处理上
摘 要:随着时代的发展,教育体制的改革,大量新颖的教学模式涌入课堂当中,打破了传统的教学模式,提高课堂效率。“翻转课堂”作为其中一种优秀的教学模式,在教学过程当中取得了很好的成绩,在应用过程中受到了广大教育者们的一致好评,促进了教育事业的发展。本文即是研究翻转课堂在小学信息技术课堂中的应用方法以及所遇到的问题。  关键词:小学;信息技术;翻转课堂  我国的教育体制不断改革,传统的教学模式逐渐被淘汰
摘 要:随着信息技术的不断发展,信息技术在我国各个领域中得到了广泛的应用,其中就包括体育教学领域。信息化教学已经逐渐成为我国体育教学中的重要途径,它对提高体育教学的质量和效率具有重大的意义和影响。本文通过对信息技术在中学体育教学中的应用现状进行分析和研究,提出了具有针对性的实施建议和策略,旨在提高中学体育教育的教学质量和效率,推动我国体育教学改革的不断前进。  关键词:信息技术;中学体育教学;运用
摘 要:在当今社会的学生教育中,学校越来越重视学生的体育知识方面的教育,尤其是现在的高中体育知识的教育。因现在学生学习的压力大,他们需要向外释放压力,向外发泄压力的途径就可以通过体育课程的进行来发泄。传统的体育教育具有很大的单一性,知识内容相对于学生而言,也是比较枯燥的,不利于学生的学习。所以,体育教育方面要着重地对教学方式进行改变,以便让学生能够通过体育课程发展自己的兴趣爱好。当然,现在的教学策
摘 要:评价是一堂课不可缺少的部分,信息技术课堂亦是如此。通过反思信息技术课中关于评价的一些问题,提出多样化评价,并结合“学生学习情况记录表”辅助评价。为改善传统的教师中心评价方式和评价不完善、不具体、不可操作的现状提出一些建议。  关键词:信息技术;课堂评价;师生  评价有着激励学生信心、规范学生课堂行为、引导学生参与课堂活动等作用,在课堂教学中有着举足轻重的地位。在信息技术课堂中,如果教师能运