【摘 要】
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新课程实施以来,完美高效的物理课堂教学模式,是许多教师孜孜以求的探索和努力方向,以期通过课堂教学,促进师生的共同发展,享受课堂师生合作探究的快乐.然而课堂教学的多元影
【机 构】
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连云港市连云中学 江苏连云港222046
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新课程实施以来,完美高效的物理课堂教学模式,是许多教师孜孜以求的探索和努力方向,以期通过课堂教学,促进师生的共同发展,享受课堂师生合作探究的快乐.然而课堂教学的多元影响,不可能囿于一种确定的优秀课堂模式,让教师在课堂模仿中都能够体验课堂教学的精彩;但是从成功或失败的课堂教学之中摘取“片景”,剖析理寻教师课堂成长需要重视和改善的若干基点,作为教师追求完美课堂的把手,却是可以实现.
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