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在现阶段的小学数学课堂教学中教师比较注重培养学生的综合素质能力，不但可以在培养学生学习兴趣的同时也提高了学生的数学思维能力，还可以调动学生的学习潜力，从而培养小学生的创新能力。根据教师分析在小学数学课堂教学中有效应用生活情境的情况，希望能够在创新小学数学教学方式科学应用中，可以进一步提高学生的思维逻辑和数学素养。