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　　语言是思想的外衣。
　　——塞·约翰逊
　　●核心素养：乐学善学
　　●时段建议：下午
　　●场地建议：小区
　　●主 角：宝宝和爷爷
　　任务卡
　　A.爷爷示范
　　祖孙二人在小区里散步，爷爷结合情境用“幸”与“不幸”和宝宝来玩一个有趣的语言游戏。比如，爷爷看到一只小猫从眼前跑过去，可以说：“一只小猫正在散步，幸运的是太阳非常好。”然后爷爷停顿一下，声音变得夸张一点说：“不过呢，不幸的是，它忽然踩到了狗屎。”
　　B.爷爷说半句，宝宝说半句
　　当宝宝的兴趣被调动起来后，爷爷可以说上半句“XX幸运的是……”宝宝接著说下半句“不过，不幸的是……”或者宝宝说上半句，爷爷接下半句。
　　行动
　　依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 语言——5～6岁幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
　　问题
　　宝宝，你今天最幸运的事是什么呢？