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音乐能够培养一个人的审美观,在当下的教育体系中占据的地位越来越重要,占据的比例也越来越大;同时,国家义务教育对小学生提出了明确的要求,要使学生学习和感受音乐,使小学生得以养成全面的综合素质。传统的音乐教育模式已经逐渐被淘汰了,新的音乐教学模式应运而生。游戏化的音乐教学模式以其独有的特点和优势,深受广大小学音乐教师的喜爱。本文将重点探究游戏化的音乐教学模式如何有效地应用于小学音乐的教学中。