论文部分内容阅读
本文以中国矿业大学理工科女大学生为研究对象,以访谈法为主,在多角度差异比较的基础上总结出理工科女大学生的就业压力来源及应对方式的整体特点。最终提出缓解理工科女大学生就业压力的对策。
理工科女大学生就业压力现状及应对策略探讨——以中国矿业大学为例
【摘 要】
：
本文以中国矿业大学理工科女大学生为研究对象,以访谈法为主,在多角度差异比较的基础上总结出理工科女大学生的就业压力来源及应对方式的整体特点。最终提出缓解理工科女大学
【机 构】
：
中国矿业大学马克思主义学院,中国矿业大学学生工作处
【出 处】
：
长春大学学报
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
探讨了中职商务英语教学中存在的问题，提出了完善中职商务英语教学模式的方法。商务英语教学要以市场需要为准则．以基础＋岗位专业为教学内容，以案例情景模拟教学为手段，以涉外商务
凸现马克思主义的整体性是“马克思主义基本原理”课程的核心立足点。根据马克思主义整体性这一维度．应坚持总体性的教学理念，实行贯通式、重点式、专题式教学。
教育审计在高校教育产业化过程中走过了20年的历程,取得了极大的成功,但也面临着挑战。本文根据实证调查取得的第一手数据,对内部审计的现状进行全方位的审视,建议在审计制度
摘要：本文通过对中专护生的人格特征调查，对中专护生的人格特征结构进行了分析，并提出了培养中专护生健康人格的几种方法。 关键词：中专护生；人格特征；调查；培养 中专护生正处于心理发展的重要时期，通过对493名中专护生的气质、性格问卷调查及自我分析，笔者发现中专护生的人格特征大多数是健康的，但有部分中专护生在人格特征上有一定缺陷：有的过于偏激，容易激惹，有的过于抑郁，多愁善感。针对这些现象，笔
提问的设计和运用得恰到好处有助于激发学生的好奇心，调动学生学习的主动性；有利于卓有成效地培养和提高学生分析问题与解决问题的能力，学生对获得的课堂知识也会理解得更深更透，掌握得也会更牢。但在实际教学中，老师有时挖空心思设计的提问学生却毫不领情；老师有时通过反复引导，学生还是答非所问……究竟怎样设计课堂提问才能师逸而功倍呢? 一、落到实处，激活思维 问题的提出和指向要结合教材的内容和学
摘要：从创新人才的培养是知识经济时代发展的需要出发，针对高职院校学生创新能力缺乏的现状，提出了应从转变观念营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、加强创新型教师队伍的建设、改革课堂教学方法等方面提高学生创新能力。 关键词：高职高专；素质教育；创新能力 胡锦涛总书记在党的十七大报告中多次强调，要“注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现”。高职高专的学生，是未