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新一轮课程改革倡导自主合作探究式教学,这是对传统的以教师为中心的机械灌输式教学的彻底挑战,更能突出学生在学习中的主体地位,实现学生由要我学到我要学的转变,让学生在探究中不仅掌握基本的语言知识与技能,更能增强学生的问题意识,学会探究,提高自主学习能力,这样的课堂才是高效的。
自主探究,构建小学语文高效课堂
【摘 要】
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新一轮课程改革倡导自主合作探究式教学,这是对传统的以教师为中心的机械灌输式教学的彻底挑战,更能突出学生在学习中的主体地位,实现学生由要我学到我要学的转变,让学生在探
【机 构】
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河北省霸州市南孟镇中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年9期
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