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语言建构与运用是语文核心素养的基础,它要求学生通过体会和积累,逐步理解语言文字特点,形成各自的语言体验,在交流情境中准确地运用语言文字进行表达。小学阅读教学是实施小学语文课程的重要环节,在阅读教学中,必须强化语言建构与运用,从而增强阅读的有效性。
强化语言建构与运用,增强阅读有效性
【摘 要】
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语言建构与运用是语文核心素养的基础,它要求学生通过体会和积累,逐步理解语言文字特点,形成各自的语言体验,在交流情境中准确地运用语言文字进行表达。小学阅读教学是实施小
【机 构】
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福建省德化县浔中中心小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于‘语言建构与运用’的小学语文阅读教学的实践研究”(课题编号:FJJKXB19-779)的研究成果
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