【摘 要】
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目的：观察认知功能训练联合日常生活能力训练治疗阿尔茨海默病（ AD）患者的临床疗效。方法将AD患者100例依据治疗模式分为观察组和对照组，各50例。对照组采用常规治疗方案，观察组在
【机 构】
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龙岩人民医院, 福建省龙岩市,364000
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目的：观察认知功能训练联合日常生活能力训练治疗阿尔茨海默病（ AD）患者的临床疗效。方法将AD患者100例依据治疗模式分为观察组和对照组，各50例。对照组采用常规治疗方案，观察组在对照组基础上加用认知功能训练联合日常生活能力训练，训练前后医务人员用简易智能状态量表（ MMSE ）与日常生活能力量表（ADL）评价2组患者训练效果。结果治疗前2组MMSE、ADL评分比较差异无统计学意义（P＞0．05）。治疗后2组MMSE、ADL评分均升高，且观察组变化幅度大于对照组，差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论日常生活能力训练联合认知功能训练治疗AD患者临床疗效优良，值得推广。
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