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课堂是教学的主阵地,课堂效率的高低,直接影响着学生的学习成绩,针对高中生物课时较少,而新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾,如何才可以提高课堂效率,让学生在知识和个性都得到充分的发展。是作为生物老师急切解决的问题。
高中生物教学点滴谈
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,课堂效率的高低,直接影响着学生的学习成绩,针对高中生物课时较少,而新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾,如何才可以提高课堂效率,让学生在知识和个性
【机 构】
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河北省承德县六沟高中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年12期
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