论文部分内容阅读
针对加气母站安全评价中存在的安全许可方式分类、设计适用标准选择、消防系统设计、移动重大危险源辨识等方面的问题进行了分析和探讨，提出了一些参考性的想法和建议，以便更好地统一和规范加气母站的安全评价工作。
压缩天然气加气母站安全评价中若干问题的探讨
【摘 要】
：
针对加气母站安全评价中存在的安全许可方式分类、设计适用标准选择、消防系统设计、移动重大危险源辨识等方面的问题进行了分析和探讨，提出了一些参考性的想法和建议，以便更好
【机 构】
：
中国石化安全工程研究院国家石化项目风险评估技术中心
【出 处】
：
安全、健康和环境
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
文章从新形势下大学生党建工作所面临的挑战入手．阐述了以社会主义核心价值体系引领高校党建的重要意义。在新的历史时期，加强高校大学生党建工作要把握好以下几方面的要求：第一
【摘要】 有效的数学课堂，应该是在价值引导下自主建构的过程，是学生学习兴趣与动机、主体意识、学习意志、体验创新优化的培养过程，教师应该善于利用学生的现实性学习心理来组织生成性课堂教学，这样容易引领他们主动地参与到课堂的探索过程中去，也就让课堂生成的问题发挥更大的效能. 【关键词】 小学数学；课堂教学；实效性；策略 理想的课堂是在价值引导下自主建构的过程，是真实自然的师生互动过程，是以动态生成的
《全民健身条例》已经2009年8月19日国务院第77次常务会议通过，自2009年10月1日起施行。《全民健身条例》共6章40条，分别从总则、全民健身计划、全民健身活动、全民健身保障、
人的主体性发展和教育的深层变革使体育教育的理念发生了显著的变化，教育目标向人的全面素质的提升转化，认知社会理论、互动理论得到了推广和应用，通过建立和谐平等的共同体、改
在高中数学课堂教学中，如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问题，这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念.教师是学生成长的帮助者、促进者、服务者，丢下师长的架子，真正成为学生的良师益友.观念的转变，决定行动的落实. 一、诱发求知欲 在现代的教学过程中，学生是教学的主体，教师需要做的是引导和规范.把课堂还给学生，让他们真正成为课堂教学的主人.高中数学课堂应多采用设疑的方法，利用高中生的好
合作学习在激发课堂活力、提高学习效率、培养学生的合作能力等方面具有很大的优势.本文尝试借助合作学习这一有效教学策略来激发商务英语学生的听说训练热情.作者经过长时间
近期，我拜读了2011版数学“新课程”标准，通过这些天的学习，感触颇深. 新一轮基础教育课程改革，反映出鲜明的时代特征，是全面推进素质教育的关键环节. 作为一名教师，理应与时俱进，开拓进取，在工作中体现出个人的朝气与勇气，努力成为适应素质教育需要的新型教师. 面对新课改，我们应做些什么呢？对此，我结合本次培训，谈一谈自身的感受. 一、体会、实践新课程的理念 1. 新课程对教师提出全面的挑战
数学教学内容贯穿着两条主线，即数学基础知识和数学思想方法. 数学基础知识是一条明线，直接用文字的形式写在教材里，反映着知识间的纵向联系. 数学思想方法则是一条暗线，反映着知识间的横向联系，隐藏在基础知识的背后，需要教师加以分析、提炼才能使之显露出来. 如何有效地在数学课堂上渗透数学思想方法教学，笔者认为必须做好以下三点： 一、优质的学习资源是条件 一份好的学习资源，不仅能传递数学基础知识的信息
梁漱溟的思想受柏格森生命哲学的影响很大。柏格森生命哲学注重主体的直觉体验。倡导直觉高于理性，他将人类生命现象神秘化。梁漱溟吸收、延用了柏格森的直觉主义，把直觉看作是