浅谈TRIZ理论和现代创新教育

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  摘要:TRIZ在思维的方法上给出了科学的模型,将理性的思维赋予灵活丰富的想象,在克服惯性思维的同时又有效地规避了思维的盲目性;TRIZ在其教学实例中引入了情境漫画,将形象思维的活力注入到理性思维的过程中。因此,TRIZ对创新思维的培养具有重要意义。 全文查看链接
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长久以来,很多学生认为政治学科比较枯燥,对政治生活兴趣不大,特别是对高中政治课中的一些知识点的学习感觉困难、概念模糊、甚至练习容易出现混淆。以下我就针对《我国的人民代表大会制度》中学生平时比较容易出现错误的内容从几个方面简单分析探讨一下:  1.分清人民与公民的概念  学生总是认为人民就是公民,把两个概念等同起来是不对的。公民强调一国国籍,有我国国籍的人即为中华人民共和国公民;人民是以劳动群众为主
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