论文部分内容阅读
“学习数学痛苦并快乐着”,这是一个学生在一次考试后与我交流时说的一句话,痛苦是因为平时花了大量的时间做数学,学数学,快乐的是因为数学成绩总算有所提高,导致现在的分数基本可以达到本二的模拟线.其实在我们老师教学的过程中也经常会遇到这样的问题,学生花了时间(而且时间花的还很多),但是往往成绩并不是非常的好.所以笔者认为做题是一方面,更重要的是课前的预习和课后的感悟.