e环境下构建多维互动和谐的计算机课堂

来源 :中小学电教(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengwei27149
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一、理论基础建构主义学习理论强调学习者以自己的方式通过别人的帮助,建构对事物的理解。其教学方法有情境法,探索发现法,基于问题式学习、小组研究、合作学习法等。特别适用于“劣构”领域和高级知识的学习以及培养科学研究精神。 First, the theoretical basis Constructivism learning theory emphasizes learners in their own way through the help of others, to build understanding of things. The teaching methods are situational approach, discovery discovery method, based on question-based learning, group research, cooperative learning and so on. Particularly suitable for “bad structure ” field and advanced knowledge of learning and training of scientific research spirit.
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