以学为主构建地理教学高效课堂

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以学为主,充分发挥学生主观能动性,是当前素质教育的核心。本文主要阐述了在地理高效课堂中教学过程必须遵循的四个主要教学原则,即内容上以学定教;过程上先学后教;要求上多学少教;评价上以学论教。
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