在多维建构中培育学生信息素养

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以培养学生信息技术能力为核心的信息素养,是新一轮基础教育课程改革的重要目标之一。为适应当今和未来社会的要求,学校教育要从记忆型教育转化为信息教育,即培养学生从记忆信息转向应用信息和创新信息,从应试教育转向素质教育。 It is one of the important goals of the new round of curriculum reform in basic education to cultivate the information literacy with students’ ability of information technology as the core. In order to meet the requirements of today’s and society in the future, school education should be transformed from memory-based education into information education, that is, students should be trained to switch from memory-oriented information to innovative information and from test-oriented education to quality-oriented education.
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