【摘 要】
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随着教学的不断改革,语文学科阅读教学作为整个高中阶段的关键部分,教师应积极改变教学模式,力求满足学生的学习需求,助力其高效学习。少教多学教学模式的运用,能促进高中生
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随着教学的不断改革,语文学科阅读教学作为整个高中阶段的关键部分,教师应积极改变教学模式,力求满足学生的学习需求,助力其高效学习。少教多学教学模式的运用,能促进高中生自主探究与独立思考,使其积极参与到课堂中,更好的理解掌握语文知识。同时能让高中生语文综合能力与学习质量大幅度提升,最终实现高效教学的目的。
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