【摘 要】
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在物理教学中有部分学生存在语言能力上的不足,从而严重影响了物理教学的效果,具体表现在:一、听与说的能力不足上物理课时,对于老师的讲解,有部分学生不能抓住重要的语句,前
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在物理教学中有部分学生存在语言能力上的不足,从而严重影响了物理教学的效果,具体表现在:一、听与说的能力不足上物理课时,对于老师的讲解,有部分学生不能抓住重要的语句,前后语句的联系,及时把握老师讲解的意图,跟上老师讲解的进程,或停留在对上一个问题的苦苦思索中,或对老
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