论文部分内容阅读
摘 要：讲好酒泉故事，传播好酒泉聲音，是加强酒泉精神文明建设的必然趋势。文章通过分析新媒体环境下让文物讲好酒泉故事的背景、现状及存在的问题，找到解决问题的措施，同时还提出了策略和方法。
关键词：新媒体环境;文物;酒泉故事;策略
0 前言
新的历史时期，我国文博事业蓬勃发展，多媒体技术与文博领域的融合已成为博物馆发展的新趋势。如果说丰厚的文化遗产为宣传中华民族优秀文化提供了资源基础，那么不断发展的新媒体技术则为其提供了充分的技术条件。新媒体环境下，发掘文物背后的故事，利用现代化的科技手段，缩短时间和空间距离，生动形象地向老百姓展示酒泉悠久的历史和优秀文化，让他们直观感受中华民族祖先创造灿烂文化的过程，讲好酒泉故事，让文物活起来，是当前文博工作者义不容辞的责任和义务。
1 背景
2019年8月，习近平总书记考察河西走廊酒泉敦煌莫高窟时强调，文化工作者要讲好“敦煌故事”，传播好中国声音，努力为构建“一带一路”服务。新媒体环境下，信息瞬息万变，借助多媒体手段助力“让文物活起来”，讲好酒泉故事，让酒泉故事的传播呈现全方位、立体的展示效果，在加速研究背景下体会酒泉故事的神奇魅力和视觉感受。
2 现状
2.1 丰厚的文化积淀为讲好酒泉故事奠定雄厚的资源基础
①酒泉具有悠久的历史，是中国西部历史文化名城，古丝绸之路的重要通道。酒泉位于河西走廊中段，祁连山北麓，北有古长城，东与金张掖相连，西与嘉峪关接壤，是河西四郡之一，是传说中古雍州的西界，约四五千年前就有人类在这里居住，是“诸夷入贡之要道，河西保障之襟喉;东西通衢之要冲，军事边防之重镇”，历史上具有十分重要的地位。经济的繁荣，政治的强大，军事的强盛，加上丝绸之路的繁华，酒泉人才辈出，文化蓬勃发展，留下大量的文化瑰宝，为挖掘酒泉故事提供了丰富的历史资源。有效地保护和利用文物资源，可以显示一个区域、一座城市深厚博大的文化底蕴和文化品位。
②酒泉境内大量的文物遗存，丰富而珍贵的馆藏文物，是酒泉数千年历史的物化载体，更是区域研究的珍贵资料。酒泉田野文物分布广博，遍布7个县市区。有大遗址、古墓葬、古建筑等9大类，涵盖的文化形态、研究领域极其丰富。有四坝文化、长城文化、敦煌文化、简牍文化、西凉文化、西夏文化等。馆藏文物丰富，珍贵文物多，种类齐全，有陶器、木器、青铜器、铁器、金器等多种类型。每一个遗产、每一件文物的背后都有不同寻常的故事和传奇，是酒泉灿烂文化积淀之源。这些文物历史久远，内涵丰富，最早的可追溯至四五千年前的新石器时代，是研究人类社会发展、文明历史进程十分珍贵的实证。
③形式多样的文化形态存在为讲述华夏文化奠定了坚实基础。
2.2 保护文物资源，讲好酒泉故事是新媒体时代的必然选择
①互联网时代的到来，为新媒体等信息技术的发展带来了契机，为文物讲好酒泉故事拓宽了平台，提供了多样化的展示方式和手段。
②观众欣赏方式的变化，促使新媒体不断适应新技术和观众的消费习惯，创新文物故事传播的平台和方式，推动文物故事的知识化、通俗化、趣味化、体验化、文娱化、网感化、网络化、视频化等成为传播的必然趋势。
2.3 新媒体环境下，讲好酒泉故事对酒泉精神文明建设具有重要意义
①有利于彰显酒泉文化的软实力，增强文化的竞争力和综合实力，提升城市品位。新媒体环境下，讲好酒泉故事、传播好酒泉声音，向广大市民展示优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，展示酒泉形象，传递优秀文化，让广大市民更好地了解酒泉历史，为酒泉精神文明建设做贡献。
②有利于加强内外交流，增强相互了解，树立酒泉良好的城市形象。故事是文化传承和信息传播最好的载体，讲好故事事半功倍。利用新媒体环境创新宣传理念、创新运行机制，加强交流和沟通，增强感召力、创造力、公信力，适应传播格局的新变化，让更多的人听得懂、听得进我们的故事，提高传播的亲和力、感染力。
③有利于展示酒泉城市的独特魅力，增强文化自信和自觉，发展城市旅游业，促进经济的繁荣。历史发展、文化繁荣、人类进步，从来都离不开先进思想的引领。好的故事可以净化人的思想和心灵，让人不断进步。好的传播方式可以改变人对故事的认知，达到“听得到、听得懂、听得进、听得信”的高度。
3 存在的问题及其原因分析
①思想观念陈旧，发掘文物背后故事的能力还具有一定的局限性。文物保护普遍重保护、轻利用、轻文化传播，对文物的认识还停留在表面，文物的作用没有得到充分发挥，没有理解真正意义上的“让文物活起来”，对于在新媒体环境下让文物讲好酒泉故事还存在认识上、理念上、技术上等的差距。
②忽视文物与地域文化的发展和联系，往往孤立地看待某一文化形态，没有独特性和地域性。文物的作用是由其价值的高低决定的，它通常有史料、借鉴、教育作用。挖掘的故事是否真实、可靠与珍贵，取决于文物的价值体现。因此，将某一文化形态与文物的史料价值相结合，更能体现这一地域故事的生动性、可信度。
③传播方式单一，没有构建完整的、有效的文物故事传播体系，尤其是应用多媒体技术方面还停留在表面、初步形式，没有充分发挥多媒体的优势，形成一套全面的、统一的系统。
④文物保护形势依然十分严峻，文物资源开发利用不够，“让文物真正活起来”，讲好酒泉故事，还有一定的差距。
⑤没有研究和分析文物和酒泉故事之间的逻辑关系。酒泉历史悠久，文物丰富，每一件文物背后都有一个美丽的酒泉故事，以及与之相关的文化符号，每一个酒泉故事都有一段与之相符的历史记载。因此，要想让文物讲好酒泉故事，还需要将酒泉故事有关文物背后的历史文化挖深、挖透。
⑥缺少让文物讲好酒泉故事的系统策划和编辑，用文物讲述酒泉故事的媒体方式单一、平台缺乏创新。 4 策略和方法
4.1 讲好文物背后的酒泉故事
①让文物讲好酒泉故事是“让文物活起来”，发挥文物积极作用的重要环节。让文物讲好酒泉故事，就要对文物背后故事的历史渊源、历史事件、对过去现在未来的价值进行深入研究和发掘，寻找历史密码，将故事背后的人文情怀和精神传递给观众。如酒泉果园壁画墓，除了要让人民群众了解高超的绘画艺术、独特的绘画风格，还要通过壁画内容让人民群众知道民族大融合、生产生活、衣食住行等浓郁的风土人情。
②挖掘文物背后的酒泉故事，了解历史文化、风俗人物等，是讲好故事的前提条件。例如，分布在酒泉民间各地的民国时期老庄子，每一个老庄子背后都有故事，每一个故事都融合着酒泉的历史、风土人情、建筑历史，尤其是黄土夯筑技术的应用，既符合黄土高原的黄土风情，又能够发挥就地取材的科学原理，最主要的是将民国时期一边生产、一边防御的社会现实描绘得淋漓尽致。讲好它的故事，不仅能够了解酒泉的历史，还可以以此为依托发展旅游产业，真正讲好酒泉故事。
③塑造具有酒泉地方特色的品牌故事，找亮点和创新点。故事是传播品牌的有效手法。人类自从会口头表达，就开始了讲故事。从欧洲的古罗马到亚洲的长安，从马可波罗到司马迁，都在讲故事。挖掘具有地方特色的故事，可以找到、找准历史定位，把握故事发展的脉络。
④做好讲好酒泉故事的策划和编剧，是讲好故事的保障。要把酒泉故事讲好就要先学会驾驭它，出神入化，融会贯通，做好策划和编剧。既要让故事本身吸引人，更要讲得吸引人，真正发挥故事的效果，达到意想不到的收获。
4.2 新媒体是文物讲好酒泉故事最佳媒质
①新媒体是讲好酒泉故事的关键环节，是传播酒泉优秀文化的客观需要。通过新媒体平台积极开展线上互动，是适应新时代文化传播转型的契机和标志，拉近文物和观众的距离，形成一种心理的共鸣和亲和力，体会文化的内涵，理解故事的深意，起到引导和传播的作用。
②适应当前新媒体形势下观众接收传统文化方式的必然选择。新媒体环境下，观众接收传统文化的方式正在发生变化，对传统文化的解读发生质的飞跃，了解文物由肃穆庄严向亲切共鸣、由战战兢兢向亲和自然转变，听故事由被动向主动，讲故事由单一到多样、呆板到灵活等多种方式转化。
4.3 新媒体环境下讲好故事要采取科学的策略
4.3.1 轉变陈旧观念，接受现代化的传播手段
文物的展示与推广，不能像赛宝一样，简单将东西罗列出来，仅仅局限于表面的、简单的、浅层次的讲述，而是需要应用互联网手段，将其前世今生与当前的时代背景融会贯通，采用生动、形象的方式表现出来。放下曾经位居文化圣殿的高位，要走下来，走出去，让更多的人欣赏它，了解它，爱护它。
4.3.2 做好新媒体环境下的各项培训和学习
一是定期召开讲好酒泉故事文化交流会，就如何挖掘酒泉故事、讲好酒泉故事、用好新媒体等问题进行研讨，充分吸收、广泛采纳专业和民间艺术家的意见、建议。二是邀请具有多媒体技术的专家学者讲学，加强技术人员的专业技能。三是外派人员学习其他省区市的先进、成功经验。四是定期开展民意调研，了解观众的需求动向，选择最佳的多媒体传播方式。
4.3.3 建立新媒体环境下专业传播团队
新媒体环境下，必须组建一个讲好酒泉故事的专业传播团队，发挥团队精神。一是精选一批高质量的人才。能不能在新媒体环境下讲好酒泉故事，人才是关键。人才队伍不仅要具有良好的政治素养，还得有一定的文化素养，以及很好的专业素质，尤其是多媒体应用方面的技能。二是制订一套科学、规范的管理制度，人尽其才，发挥人才的能动性。三是聘用专家顾问，充分发挥地方文史专家的力量，把好质量关，提高故事水平。四是建立素材库，通过团队挖掘、特邀专家供稿、向社会征稿等方式建立素材库，不断发掘新故事，改革传播方式，改善多媒体基础，发挥新媒体作用，讲好酒泉故事，传播优秀文化。
4.3.4 策划好让文物讲好酒泉故事的传播方式
讲好酒泉故事关键要在最想讲与最想听之间找准契合点，寻求最大公约数，发挥最大正能量。因人而讲，面对不同年龄段、不同知识层次观众，采取不同的讲解方式;用新技术讲，应用适度的声光电等现代科技手段，提高生动性、形象性、感悟性;用新媒体讲，用微视频、微电影、动漫等多种形式讲好酒泉故事，如长城、壁画等可以做成微电影或者动漫，提高吸引力、生动性，增强影响力。
4.3.5 挖掘文物中的优秀文化元素
新媒体环境下利用文物中的酒泉故事，挖掘文物中的优秀文化元素，传播好酒泉声音，更好促进酒泉社会主义精神文明建设。
5 思考的几个问题
5.1 新媒体环境与讲好酒泉故事相辅相成
讲好酒泉故事与传播酒泉特色一脉相承。讲故事就是叙事，包括内容和表达，它们之间存在逻辑关系。新媒体环境下，故事作为叙事表述的重要内容，语言讲述已经不是唯一形式，多媒体极大地丰富了故事内容、方式、路径。讲故事，传播好声音，既要借助传统主流媒体塑造酒泉好形象，还要通过新媒体实现个性化的补充。既要发挥多媒体的优势，极大地满足观众的多元化和个性化要求，还要讲好酒泉故事，传播优秀历史文化，发挥文物的价值。新媒体环境下，利用新科技手段的优势，讲好酒泉故事，还要处理好二者关系，不能过分应用多媒体手段，失去故事的内涵，也不能过于重视故事的叙述性，而忽略多媒体形象、生动和简洁的作用。使用得当事半功倍，否则适得其反。
5.2 文物和故事相互联系，又各具特色
文物的价值需要通过故事体现，故事的内涵需要文物提升，既不能过分强调文物的专业性，又不能忽视故事的趣味性和生动性，使文物缺少“活起来”的特性，而又不能一味看重故事的灵活性，失去它的历史性和厚重性。
5.3 合理把握新媒体环境下讲好故事的度是关键
在新媒体环境下讲好酒泉故事，既不能一味依靠媒体的丰富“形式”，还要把握好故事的“内容”，达到对故事内涵、深度的理解和文物优秀文化的完美传播，利用好现代化的科技手段将文物的厚重性和历史性，以及故事的趣味性、灵活性完美结合起来。
习近平总书记指出：历史是最好的教科书。讲好历史故事，尤其是通过文物讲好地方故事，就是将收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，重温历史，宣传酒泉优秀的传统文化，更好地发挥文物的价值。
关键词：新媒体环境;文物;酒泉故事;策略
0 前言
新的历史时期，我国文博事业蓬勃发展，多媒体技术与文博领域的融合已成为博物馆发展的新趋势。如果说丰厚的文化遗产为宣传中华民族优秀文化提供了资源基础，那么不断发展的新媒体技术则为其提供了充分的技术条件。新媒体环境下，发掘文物背后的故事，利用现代化的科技手段，缩短时间和空间距离，生动形象地向老百姓展示酒泉悠久的历史和优秀文化，让他们直观感受中华民族祖先创造灿烂文化的过程，讲好酒泉故事，让文物活起来，是当前文博工作者义不容辞的责任和义务。
1 背景
2019年8月，习近平总书记考察河西走廊酒泉敦煌莫高窟时强调，文化工作者要讲好“敦煌故事”，传播好中国声音，努力为构建“一带一路”服务。新媒体环境下，信息瞬息万变，借助多媒体手段助力“让文物活起来”，讲好酒泉故事，让酒泉故事的传播呈现全方位、立体的展示效果，在加速研究背景下体会酒泉故事的神奇魅力和视觉感受。
2 现状
2.1 丰厚的文化积淀为讲好酒泉故事奠定雄厚的资源基础
①酒泉具有悠久的历史，是中国西部历史文化名城，古丝绸之路的重要通道。酒泉位于河西走廊中段，祁连山北麓，北有古长城，东与金张掖相连，西与嘉峪关接壤，是河西四郡之一，是传说中古雍州的西界，约四五千年前就有人类在这里居住，是“诸夷入贡之要道，河西保障之襟喉;东西通衢之要冲，军事边防之重镇”，历史上具有十分重要的地位。经济的繁荣，政治的强大，军事的强盛，加上丝绸之路的繁华，酒泉人才辈出，文化蓬勃发展，留下大量的文化瑰宝，为挖掘酒泉故事提供了丰富的历史资源。有效地保护和利用文物资源，可以显示一个区域、一座城市深厚博大的文化底蕴和文化品位。
②酒泉境内大量的文物遗存，丰富而珍贵的馆藏文物，是酒泉数千年历史的物化载体，更是区域研究的珍贵资料。酒泉田野文物分布广博，遍布7个县市区。有大遗址、古墓葬、古建筑等9大类，涵盖的文化形态、研究领域极其丰富。有四坝文化、长城文化、敦煌文化、简牍文化、西凉文化、西夏文化等。馆藏文物丰富，珍贵文物多，种类齐全，有陶器、木器、青铜器、铁器、金器等多种类型。每一个遗产、每一件文物的背后都有不同寻常的故事和传奇，是酒泉灿烂文化积淀之源。这些文物历史久远，内涵丰富，最早的可追溯至四五千年前的新石器时代，是研究人类社会发展、文明历史进程十分珍贵的实证。
③形式多样的文化形态存在为讲述华夏文化奠定了坚实基础。
2.2 保护文物资源，讲好酒泉故事是新媒体时代的必然选择
①互联网时代的到来，为新媒体等信息技术的发展带来了契机，为文物讲好酒泉故事拓宽了平台，提供了多样化的展示方式和手段。
②观众欣赏方式的变化，促使新媒体不断适应新技术和观众的消费习惯，创新文物故事传播的平台和方式，推动文物故事的知识化、通俗化、趣味化、体验化、文娱化、网感化、网络化、视频化等成为传播的必然趋势。
2.3 新媒体环境下，讲好酒泉故事对酒泉精神文明建设具有重要意义
①有利于彰显酒泉文化的软实力，增强文化的竞争力和综合实力，提升城市品位。新媒体环境下，讲好酒泉故事、传播好酒泉声音，向广大市民展示优秀传统文化所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，展示酒泉形象，传递优秀文化，让广大市民更好地了解酒泉历史，为酒泉精神文明建设做贡献。
②有利于加强内外交流，增强相互了解，树立酒泉良好的城市形象。故事是文化传承和信息传播最好的载体，讲好故事事半功倍。利用新媒体环境创新宣传理念、创新运行机制，加强交流和沟通，增强感召力、创造力、公信力，适应传播格局的新变化，让更多的人听得懂、听得进我们的故事，提高传播的亲和力、感染力。
③有利于展示酒泉城市的独特魅力，增强文化自信和自觉，发展城市旅游业，促进经济的繁荣。历史发展、文化繁荣、人类进步，从来都离不开先进思想的引领。好的故事可以净化人的思想和心灵，让人不断进步。好的传播方式可以改变人对故事的认知，达到“听得到、听得懂、听得进、听得信”的高度。
3 存在的问题及其原因分析
①思想观念陈旧，发掘文物背后故事的能力还具有一定的局限性。文物保护普遍重保护、轻利用、轻文化传播，对文物的认识还停留在表面，文物的作用没有得到充分发挥，没有理解真正意义上的“让文物活起来”，对于在新媒体环境下让文物讲好酒泉故事还存在认识上、理念上、技术上等的差距。
②忽视文物与地域文化的发展和联系，往往孤立地看待某一文化形态，没有独特性和地域性。文物的作用是由其价值的高低决定的，它通常有史料、借鉴、教育作用。挖掘的故事是否真实、可靠与珍贵，取决于文物的价值体现。因此，将某一文化形态与文物的史料价值相结合，更能体现这一地域故事的生动性、可信度。
③传播方式单一，没有构建完整的、有效的文物故事传播体系，尤其是应用多媒体技术方面还停留在表面、初步形式，没有充分发挥多媒体的优势，形成一套全面的、统一的系统。
④文物保护形势依然十分严峻，文物资源开发利用不够，“让文物真正活起来”，讲好酒泉故事，还有一定的差距。
⑤没有研究和分析文物和酒泉故事之间的逻辑关系。酒泉历史悠久，文物丰富，每一件文物背后都有一个美丽的酒泉故事，以及与之相关的文化符号，每一个酒泉故事都有一段与之相符的历史记载。因此，要想让文物讲好酒泉故事，还需要将酒泉故事有关文物背后的历史文化挖深、挖透。
⑥缺少让文物讲好酒泉故事的系统策划和编辑，用文物讲述酒泉故事的媒体方式单一、平台缺乏创新。 4 策略和方法
4.1 讲好文物背后的酒泉故事
①让文物讲好酒泉故事是“让文物活起来”，发挥文物积极作用的重要环节。让文物讲好酒泉故事，就要对文物背后故事的历史渊源、历史事件、对过去现在未来的价值进行深入研究和发掘，寻找历史密码，将故事背后的人文情怀和精神传递给观众。如酒泉果园壁画墓，除了要让人民群众了解高超的绘画艺术、独特的绘画风格，还要通过壁画内容让人民群众知道民族大融合、生产生活、衣食住行等浓郁的风土人情。
②挖掘文物背后的酒泉故事，了解历史文化、风俗人物等，是讲好故事的前提条件。例如，分布在酒泉民间各地的民国时期老庄子，每一个老庄子背后都有故事，每一个故事都融合着酒泉的历史、风土人情、建筑历史，尤其是黄土夯筑技术的应用，既符合黄土高原的黄土风情，又能够发挥就地取材的科学原理，最主要的是将民国时期一边生产、一边防御的社会现实描绘得淋漓尽致。讲好它的故事，不仅能够了解酒泉的历史，还可以以此为依托发展旅游产业，真正讲好酒泉故事。
③塑造具有酒泉地方特色的品牌故事，找亮点和创新点。故事是传播品牌的有效手法。人类自从会口头表达，就开始了讲故事。从欧洲的古罗马到亚洲的长安，从马可波罗到司马迁，都在讲故事。挖掘具有地方特色的故事，可以找到、找准历史定位，把握故事发展的脉络。
④做好讲好酒泉故事的策划和编剧，是讲好故事的保障。要把酒泉故事讲好就要先学会驾驭它，出神入化，融会贯通，做好策划和编剧。既要让故事本身吸引人，更要讲得吸引人，真正发挥故事的效果，达到意想不到的收获。
4.2 新媒体是文物讲好酒泉故事最佳媒质
①新媒体是讲好酒泉故事的关键环节，是传播酒泉优秀文化的客观需要。通过新媒体平台积极开展线上互动，是适应新时代文化传播转型的契机和标志，拉近文物和观众的距离，形成一种心理的共鸣和亲和力，体会文化的内涵，理解故事的深意，起到引导和传播的作用。
②适应当前新媒体形势下观众接收传统文化方式的必然选择。新媒体环境下，观众接收传统文化的方式正在发生变化，对传统文化的解读发生质的飞跃，了解文物由肃穆庄严向亲切共鸣、由战战兢兢向亲和自然转变，听故事由被动向主动，讲故事由单一到多样、呆板到灵活等多种方式转化。
4.3 新媒体环境下讲好故事要采取科学的策略
4.3.1 轉变陈旧观念，接受现代化的传播手段
文物的展示与推广，不能像赛宝一样，简单将东西罗列出来，仅仅局限于表面的、简单的、浅层次的讲述，而是需要应用互联网手段，将其前世今生与当前的时代背景融会贯通，采用生动、形象的方式表现出来。放下曾经位居文化圣殿的高位，要走下来，走出去，让更多的人欣赏它，了解它，爱护它。
4.3.2 做好新媒体环境下的各项培训和学习
一是定期召开讲好酒泉故事文化交流会，就如何挖掘酒泉故事、讲好酒泉故事、用好新媒体等问题进行研讨，充分吸收、广泛采纳专业和民间艺术家的意见、建议。二是邀请具有多媒体技术的专家学者讲学，加强技术人员的专业技能。三是外派人员学习其他省区市的先进、成功经验。四是定期开展民意调研，了解观众的需求动向，选择最佳的多媒体传播方式。
4.3.3 建立新媒体环境下专业传播团队
新媒体环境下，必须组建一个讲好酒泉故事的专业传播团队，发挥团队精神。一是精选一批高质量的人才。能不能在新媒体环境下讲好酒泉故事，人才是关键。人才队伍不仅要具有良好的政治素养，还得有一定的文化素养，以及很好的专业素质，尤其是多媒体应用方面的技能。二是制订一套科学、规范的管理制度，人尽其才，发挥人才的能动性。三是聘用专家顾问，充分发挥地方文史专家的力量，把好质量关，提高故事水平。四是建立素材库，通过团队挖掘、特邀专家供稿、向社会征稿等方式建立素材库，不断发掘新故事，改革传播方式，改善多媒体基础，发挥新媒体作用，讲好酒泉故事，传播优秀文化。
4.3.4 策划好让文物讲好酒泉故事的传播方式
讲好酒泉故事关键要在最想讲与最想听之间找准契合点，寻求最大公约数，发挥最大正能量。因人而讲，面对不同年龄段、不同知识层次观众，采取不同的讲解方式;用新技术讲，应用适度的声光电等现代科技手段，提高生动性、形象性、感悟性;用新媒体讲，用微视频、微电影、动漫等多种形式讲好酒泉故事，如长城、壁画等可以做成微电影或者动漫，提高吸引力、生动性，增强影响力。
4.3.5 挖掘文物中的优秀文化元素
新媒体环境下利用文物中的酒泉故事，挖掘文物中的优秀文化元素，传播好酒泉声音，更好促进酒泉社会主义精神文明建设。
5 思考的几个问题
5.1 新媒体环境与讲好酒泉故事相辅相成
讲好酒泉故事与传播酒泉特色一脉相承。讲故事就是叙事，包括内容和表达，它们之间存在逻辑关系。新媒体环境下，故事作为叙事表述的重要内容，语言讲述已经不是唯一形式，多媒体极大地丰富了故事内容、方式、路径。讲故事，传播好声音，既要借助传统主流媒体塑造酒泉好形象，还要通过新媒体实现个性化的补充。既要发挥多媒体的优势，极大地满足观众的多元化和个性化要求，还要讲好酒泉故事，传播优秀历史文化，发挥文物的价值。新媒体环境下，利用新科技手段的优势，讲好酒泉故事，还要处理好二者关系，不能过分应用多媒体手段，失去故事的内涵，也不能过于重视故事的叙述性，而忽略多媒体形象、生动和简洁的作用。使用得当事半功倍，否则适得其反。
5.2 文物和故事相互联系，又各具特色
文物的价值需要通过故事体现，故事的内涵需要文物提升，既不能过分强调文物的专业性，又不能忽视故事的趣味性和生动性，使文物缺少“活起来”的特性，而又不能一味看重故事的灵活性，失去它的历史性和厚重性。
5.3 合理把握新媒体环境下讲好故事的度是关键
在新媒体环境下讲好酒泉故事，既不能一味依靠媒体的丰富“形式”，还要把握好故事的“内容”，达到对故事内涵、深度的理解和文物优秀文化的完美传播，利用好现代化的科技手段将文物的厚重性和历史性，以及故事的趣味性、灵活性完美结合起来。
习近平总书记指出：历史是最好的教科书。讲好历史故事，尤其是通过文物讲好地方故事，就是将收藏在博物馆里的文物，陈列在广阔大地上的遗产，书写在古籍里的文字都活起来，重温历史，宣传酒泉优秀的传统文化，更好地发挥文物的价值。