【摘 要】
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在语言教学过程中，要求学生会基本的拼读规则，记住单词的读音，按照音节拼读记忆单词，还可以用一种行之有效的方法。例如：ship-sheep,bit-beat,bed-bag,pig-pick,same-shame等。通
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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在语言教学过程中，要求学生会基本的拼读规则，记住单词的读音，按照音节拼读记忆单词，还可以用一种行之有效的方法。例如：ship-sheep,bit-beat,bed-bag,pig-pick,same-shame等。通过这种对比，学生能辨别元音之间，清浊辅音之间细微的差别，有时教师可以结合新词把拼读规则
In the language teaching process, students are required to spell basic rules, remember the pronunciation of words, spell words in accordance with syllable spelling, you can also use an effective method. For example: ship-sheep, bit-beat, bed-bag, pig-pick, same-shame and so on. Through this comparison, students can discern the subtle differences between vowels and voiced consonants, and sometimes teachers can combine spelling rules with new words
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