历史教学与社会主义精神文明的建设

来源 :历史教学问题 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oldearth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近几年来,党中央一再强调指出:要在建设高度物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。建设高度的社会主义精神文明是建设社会主义的一个战略方针。 党的十四届六中全会《决议》指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达。”说明社会主义精神文明在建设有中国特色社会主义事业中所处的地位和所起的作用。 历史的发展过程是人们从事生产斗争和阶段斗争的实践活动的过程。马克思和恩格斯指出:“我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。”历史科学是一切社会科学的基础,是人类社会生产斗争、阶级斗争和科学文化事业发展的记载和总结。因此,历史教学对于学习马克思主义的基本原理、建设社会主义的精神文明有着密切的关系。通过历史教学,可以帮助学生认识以下一些问题: In recent years, the Party Central Committee has repeatedly emphasized that it is necessary to build a highly socialist spiritual civilization while building a highly material civilization. Building a highly socialist spiritual civilization is a strategic guideline for building socialism. The “resolution” of the Sixth Plenary Session of the 14th CPC Central Committee pointed out: “Socialist spiritual civilization is an important feature of a socialist society and an important goal and an important guarantee for modernization. The building of socialist spiritual civilization and the full realization of the grand blueprint across the century It is related to the prosperity and development of China’s socialist cause.” Explain the status and role of socialist spiritual civilization in building a socialist enterprise with Chinese characteristics. The process of historical development is the process in which people engage in production struggles and stage struggles. Marx and Engels pointed out: “We only know a single science, that is, historical science.” Historical science is the foundation of all social sciences, and is the record and summary of the development of human society’s production struggle, class struggle, and scientific culture. Therefore, history teaching is closely related to studying the basic principles of Marxism and building socialist spiritual civilization. Through history teaching, students can understand the following issues:
其他文献
众所周知,化学基本概念是化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等构成化学知识体系之“纽结”。新编教柱中的58个基本概念中,有一半多被称为“奠基性概念”,如原子、分子、相
一、层层剥皮法根据题目的明显条件作为突破口,先推出第一层的结论,利用所得结论和其他已知条件,逐一推导,得到所有结论。这种方法适用于那些层次清晰,环环相扣的推断题。例1由两
为了示范斑点叉尾(鱼回)从鱼种至成鱼阶段生长性能,本试验在江西省吉安市通过利用美国大豆协会的80:20池塘养殖模式和豆粕型成鱼饲料进行了养殖试验。试验在3口2.0亩的鱼池中
如今文学界最热门的话题,大概要算是文学的边缘化了。许多人口吐莲花,讨论的话题仍然是如何使文学不那么边缘化,以及从心理上调整自己:你要爱你的寂寞。这些议题让人觉得,讨
相信没有一个儿童像小巨人姚明一样,一出生便手脚大得像3岁小孩。上幼儿园时,姚明的身高就有1.47米。姚明10岁时,父母带他去照X光,用这种光照手腕,可以看出孩子将来的身高,结果医生说姚明会长到2.21米,姚明听后很高兴,但随着慢慢长大,青春期的他发现身高给自己带来很多麻烦,例如,走到哪儿都被人当成珍稀类动物看,而且找不到女朋友。  姚明遗传了父母得天独厚的身高,但尽管如此,性格儒雅、爱好看书的小姚
力和运动的关系是中学物理的重要基础知识.同学们刚学物理,会感到抽象.其实,同学们感到抽象的知识,也是科学家们曾经难以攻克的知识堡垒.我们循着人类的探索历程,借助科学家们的研究
思想政治课的学科功能是什么?这几年来人们一直在争论着这个问题。随着新考试制度的全面推行,人们的争论也变得更为激烈。全面认识政治课的学科功能,已经成为新时期政治教学改革
邓稼先拒绝高官厚禄我国“两弹”(原子弹和氢弹)元勋邓稼先,在美国获得博士学位后,美国要给他很好的条件和优厚的待遇,希望他能长期在美国工作.但是,邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回
实验是物理学研究的基本方法之一。近几年我常在物理教学中,有目的地安排设计一些对比性的实验帮助学生形成正确的物理概念,掌握物理规律,突破难点,消除疑点,收到了较好的教学效果
加强中学政治教师队伍建设,提高政治教师队伍素质,特别是提高近几年来加入到思想政治课教育教学队伍中来的大量年轻教师的素质,坚守德育阵地,是贯彻党的基本路线的要求,是全面贯彻