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围绕一道浮力竞赛题，从不同的数学方法出发得到多种解法，并比较不同解法的长处，记录思维碰撞的过程，体现教学相长的实效.
思维碰撞现火花 学科融合提素养——一道浮力竞赛题的多解研究
【摘 要】
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围绕一道浮力竞赛题，从不同的数学方法出发得到多种解法，并比较不同解法的长处，记录思维碰撞的过程，体现教学相长的实效.
【机 构】
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南京师范大学附属中学树人学校
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2022年18期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究室第十四期学科发展示范（创新）中心专项课题“基于课堂实验培养初中生物理思维能力的实践研究”（项目编号：2021JY14-XK05）；
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本文主要通过对小学语文教学中口语交际教学过程进行观察，分析了小学语文教学中学生口语交际能力培养工作的改进点，探讨了口语交际教学开展的层次，认为可以从课内外教学联动、利用实践活动强化、构建有效教学评价等几个方面进一步加强小学生的口语交际能力。
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目的 分析体验式健康教育对预防糖尿病并发症的临床效果。方法 将100例接受体检的糖尿病患者随机分为观察组和对照组，每组50例。观察组采取体验式健康教育，对照组采用常规健康宣教。比较两组患者的并发症知识掌握与预防行为评分、负面情绪评分、血糖水平、并发症发生情况以及护理满意率。结果 两组干预前并发症知识掌握与预防行为评分、负面情绪评分以及血糖水平比较，P＞0.05；干预后，观察组并发症知识掌握与预防行
本文总结目前数据中心普遍存在数据合规性、基础设施物理、人工智能自身以及数据、平台、业务等数据安全风险，指出了当前数据中心在数据流和安全支撑体系、配套安全支撑体系建设等方面存在的不足，边缘数据中心存在传统安全边界隐患；介绍了包含安全威胁与感知、边界安全与防护、平台安全及防护、业务链安全和防护、数据流动安全和防护等多重技术纵深安全防御的体系。
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