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教学目标的实现主要是通过课程目标来完成,但是在此过程中不能只是单纯地复制教学目标内容,必须要在课程目标实现的基础上,采用教学理论知识,显著提高学生的认知水平.1教学内容设计教师甲：1）首先要详细梳理不同种物质之间的转化关系,比如,梳理出二氧化硫、硫和硫酸等化学物质的性质,并书写相关的化学方程式.