论文部分内容阅读
科学的核心是探究，教育的重要目标是促进学生的发展。在科学探究中，需要学生通过提出问题一建立假设一收集证据一验证假设一交流评价这一系列的过程来完成某个问题的探究。要想顺利完成科学探究，必须在探究过程中渗透科学的方法，培养和提高学生各种科学探究的能力，包括观察、实验、收集和处理数据及逻辑推理的能力。其中，归纳推理能力是一种很重要的科学探究能力，