【摘 要】
：
目的 探讨血压变异性（BPV）和血清同型半胱氨酸（Hcy）与急性脑梗死合并高血压患者认知功能的相关性。方法 选择2019年1月至2022年1月唐山市工人医院收治的225例急性脑梗死合并高血压患者为研究对象,并按照简易智能精神状态检查量表将入组患者分为对照组（认知功能正常,n=118）和认知功能障碍组（n=107）。监测两组患者的动态血压、BPV、血清Hcy、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋
【基金项目】
：
河北省卫生健康委科研基金（20230234）；
论文部分内容阅读
目的 探讨血压变异性（BPV）和血清同型半胱氨酸（Hcy）与急性脑梗死合并高血压患者认知功能的相关性。方法 选择2019年1月至2022年1月唐山市工人医院收治的225例急性脑梗死合并高血压患者为研究对象,并按照简易智能精神状态检查量表将入组患者分为对照组（认知功能正常,n=118）和认知功能障碍组（n=107）。监测两组患者的动态血压、BPV、血清Hcy、总胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯及血糖水平,采用相关性分析和受试者工作特征（ROC）曲线分析BPV和血清Hcy与急性脑梗死合并高血压患者认知功能的关系。结果 认知功能障碍组患者血清Hcy高于对照组[（20.27±6.14）比（11.76±3.73）μmol/L,t=12.694,P＜0.001]。认知功能障碍组患者24 h收缩压标准差（SSD）、24 h收缩压变异系数（SCV）及24 h舒张压变异系数（DCV）高于对照组[（15.72±3.63）比（13.82±2.90）mm Hg,（12.43±1.85）%比（10.50±2.03）%,（16.70±3.23）%比（12.39±2.18）%;t=4.356,7.427,11.827,均P＜0.001]。相关性分析结果显示,血清Hcy与24 h SCV呈正相关（r=0.273,P＜0.001）。ROC曲线分析显示,24 h SCV和血清Hcy对预测急性脑梗死合并高血压病患者认知功能障碍有一定价值（曲线下面积=0.780,0.796,均P＜0.05）。结论 BPV和血清Hcy水平升高与急性脑梗死合并高血压患者的认知功能障碍相关。
其他文献
强化狱内执法监督和规范化管理,是保障社会公平正义的重要组成部分,狱内监督区别于社会监督和法律监督,对于加强狱内文明执法具有深层次的影响。
随着科技的进步,网络新媒体、新技术的快速发展,教师的教学方式随之也发生变化。教师以适应时代的发展,不断地改革、不断地创新教学模式,使学生的思维方式、学习方式、行为方式都发生巨大变化。小学信息技术课堂融入了更多的新技术,具备多样化的数字化资源,互动形式也更加丰富,课堂师生互动呈现出复杂多元的发展趋势。随之,课堂师生互动也成为了研究的热点,但仍存在许多亟待解决的问题。如信息技术学科作为“副科”的尴尬地
目的 分析患者急性脑梗死（ACI）后继发血管性认知功能障碍（VCI）的危险因素，构建风险预警模型并进行验证。方法 回顾性分析2018年1月-2020年12月我院收治的符合研究标准的146例ACI患者为建模组，收集其临床资料，包括年龄、性别、BMI、受教育程度、吸烟史、饮酒史、既往基础病史、美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、Fazakas评分、既往脑梗病史、梗死部位、梗死面积、血同型半胱
＜正＞自2019年12月以来，严重急性呼吸综合征冠状病毒2 （Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2, SARS-CoV-2） 感染出现全球大流行并导致前所未有的公共卫生危机[1]。SARS-CoV-2感染主要表现为发热和呼吸道症状，严重者可出现呼吸困难和肺浸润，许多患者的血液表现出促凝状态[2]。COVID-19在强烈炎症反应和高凝状态与内
近年来，我国上市公司财务舞弊现象屡见不鲜，分析其背后因素并提出反舞弊策略十分必要。本文以2021年星星科技信息披露违法违规案件为例，基于舞弊三角理论，从压力、机会、借口三个因素来分析其舞弊形成的机理和舞弊手法，并从公司、监管部门、国家三个层面提出反舞弊的建议。
阐述振动类设备在线校准的特点，振动传感器在线校准的方法。振动传感器在线校准的标准器包括振源和采集测量系统。探讨在线校准中的问题与应对策略。
为了解决船舶轨迹修复算法修复效果差、修复偏差大的问题,应用双向递归神经网络实现船舶轨迹修复迭代算法的优化设计。从位置坐标和速度2个方面转换收集的船舶轨迹数据,判定当前轨迹是否存在缺失或异常。以已知端点加速度的计算结果为输入项,应用双向递归神经网络得到实时船舶轨迹的预测结果,最终完成对船舶轨迹的修复。通过测试实验发现设计修复方法得出的轨迹位置与理想轨迹基本重合,且修复后的速度和航向偏差分别为0.1
＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，建立文化自信。小学生必须具备良好的汉字书写能力。在每学期的学生学业质量检测中，学生书写水平直接影响其学业成绩。小学生书写能力和书写素养的培育是小学语文教学的重要组成部分。然而，现实教学过程中，我们发现年级越高，部分学生的书写质量越难以提升。本文的实践和探索基于笔者所在学校的语文学科板块教研，
目的 探讨高血压合并急性脑梗死患者血压水平与抑郁程度的相关性。方法 回顾性分析300例高血压合并急性脑梗死患者的临床资料，设为血压达标组与血压未达标组。比较2组一般资料、吸烟史、饮酒史、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）间差异，通过ROC明确PSQI、SAS、SDS评分，评估高血压合并急性脑梗死患者血压控制情况，通过多因素logistic回归分析明确高血