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俗话说：“人无完人，金无足赤。”每个人都不希望自己犯错误，但是实际上人人都会犯错误。对于学生来说，作业会出现错误，与同学相处会出现错误，日常行为会出现错误……要求不犯错误，无论怎样小心谨慎的学生恐怕都难以完全保证。学生在学习的过程中也会经常出错，作为教师，绝不能以成人的眼光去要求学生，更不必去追求学生的绝对正确。不少教育专家指出：教材是实现课程目标、实施教学的重要资源，但不是唯一的资源，而更多的教育资源则是在课堂中产生的。要允许学生出错，并将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源，正确地、巧妙地