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近些年，随着听力障碍早期干预意识的不断增强以及干预措施的不断进步．如何提高听障儿童的康复效果，越来越成为人们关注的焦点。2007年．中国聋儿康复研究中心率先开展了听障儿童康复教育改革工作，通过几年的摸索．初步建立了听障儿童全面康复教育模式。2010年．在广东、吉林、浙江、甘肃、山西5省听力语言康复中心启动了全国听力语言康复教育改革试点项目。2011年，全国听力语言康复教育改革在全国正式推开。为了给全国的听力语言康复工作者搭建一个全方位把握教改理念、深入了解教改实施情况．交流教改经验和方法的平台．本刊特于2