SP配合工作坊教学培养医学生的沟通技能

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
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在面对我国仍用传统教学方法培养医学生沟通技能且教学效果不理想的情况下,迫切需要寻找新的有效的教学模式。通过对SP配合工作坊这一国外教学模式从课前准备、课堂教学、效果评价与反馈这四个方面进行描述,以期为我国的医学教育提供一些启示。
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