丙种球蛋白联合阿司匹林治疗川崎病的临床疗效

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目的:分析丙种球蛋白联合阿司匹林治疗川崎病的临床效果。方法:选取2020年2月-2021年9月淮安市洪泽区妇幼保健院儿科收治的川崎病患儿50例为观察对象,根据双盲法分为对照组与试验组,各25例。对照组采用阿司匹林治疗,试验组采用丙种球蛋白联合阿司匹林治疗,比较两组患儿症状消失时间、平均出院时间、临床效果、不良反应出现情况。结果:试验组患儿症状消失时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿平均出院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿临床总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在川崎病患儿治疗过程中,丙种球蛋白联合阿司匹林在缩短患儿症状消失时间、患儿康复时间和治疗方面成绩显著,且具有较高的安全性。
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当今世界正经历百年未有之大变局,对现行国际法与国际法治提出了前所未有的挑战。二战后逐渐建立和发展起来的现代国际法与国际法治从总体上讲是进步的,对战后世界和平及安全、国际合作与发展、人权尊重和保障,发挥了不可替代的作用。但现代国际法与国际法治并不完善,无论是国际法规则制度本身还是国际法治的运行,都存在深层次的问题,还有许多不公正、不合理、不符合国际格局演变大势的国际规则、国际机制需要改进。当代中国已
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<正>2022年1月19日发表于Physiological Research题为“Cytokine cascade in Kawasaki disease versus Kawasaki-like syndrome”的综述[1],旨在阐明川崎病(Kawasaki disease,KD)与川崎样综合征的细胞因子级联反应。该文综述了KD的病理生理学和治疗方案的最新进展。现对其进行解读,以期为临床医生提
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在幼儿园进行红色教育活动,是培养学生良好个性和良好的生活方式的关键。所以,在幼儿园的教学中,必须进行"红色文化"的教学。然而,当前红色教育在中国幼儿园中的普及率仍然很高。论文以"红色教育"为主题,论文通过对幼儿园"红色教育"的现状和存在的问题进行了分析,并对如何改善这些问题进行了探讨。
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