【摘 要】
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随着新课改的推行，传统教育方式逐渐被更改，教师将多媒体技术应用在课堂教学之中。并且还将信息化教学的作用发挥到极n致。为学生的学习打造出良好的学习氛围。进而激发学习积极性，提升自主学习能力。信息化教学更加适合小学生的心理发展水平，课堂参n与度也得以提高，有利于提高学习效率和课堂教学的质量。信息技术对现代社会的学习和生活的影响非常大.将信息化走进课堂，是完成新课n改目标的有效途径。因此，本文阐述了信息化教学在小学数学课堂中的应用分析，并进一步提出合理科学的建议作为参考。
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区鸡场乡民族小学 贵州安顺 561014
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随着新课改的推行，传统教育方式逐渐被更改，教师将多媒体技术应用在课堂教学之中。并且还将信息化教学的作用发挥到极n致。为学生的学习打造出良好的学习氛围。进而激发学习积极性，提升自主学习能力。信息化教学更加适合小学生的心理发展水平，课堂参n与度也得以提高，有利于提高学习效率和课堂教学的质量。信息技术对现代社会的学习和生活的影响非常大.将信息化走进课堂，是完成新课n改目标的有效途径。因此，本文阐述了信息化教学在小学数学课堂中的应用分析，并进一步提出合理科学的建议作为参考。
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