提起湖北省黄冈，从事教育工作的人士几乎无人不知，无人不晓。在改革开放后，有更多的人走出去，传播着黄冈的教育教学的理念。在这些人中，就有一位叫张申华的老师，他凭借独特的教育管理理念和突出的教学水平，来到改革开放的前沿——深圳，并最终成为了深圳龙岗区春蕾小学这所闪耀特区享誉鹏城的民办小学的校长。
　　1978年夏天，张申华走上了三尺讲台。他教学水平突飞猛进，先后担任了湖北省蕲春县实验小学的数学教研组长、教导主任、副校长。这一番经历，让张申华的教育人生有了很大的改变，也让他对自己的教育理念和思想有了更多的积累和沉淀，他的一整套教育教学管理经验和理念也不断地在实践中得以完善。但他却有着更大的梦想，那就是到特区去！很快，他来到了中国最大的改革开放区——海南省，成为了普通的18个民办教师中的一员。那段时光，张申华仿佛又开始了像刚毕业时那样奋斗，他开始谱写自己作为普通打工者的教育之歌。
　　“功夫不负有心人”，很快他就凭着自己独特的教育教学理念和突出的教学水平，被洋浦实验学校看中。一年后被提拔为学校的教导主任，两年后被学校的投资者聘为小学校长，成为了改革开放特区的一名民办学校的校长。这期间，他参加海南省青年教师优质课竞赛获一等奖，亲笔撰写的教育教学论文获全国二等奖，并当选为海南省“精神文明积极分子”。
　　1999年，由于张申华的突出表现和优异的教育教学管理水平，引起了中央教育电视台的注意，并特别为他做了一期二十分钟的人物专访。在教育人生重新走到了一個新的高峰时，张申华心中又有了新的目标和梦想……
　　2000年夏，深圳的一家新建的学校春蕾小学，正在向全国招聘杰出的学校管理者和优秀教师。这很快就激发了张申华的兴趣和久违的创业热情。于是，他马上和春蕾小学的创办人凌国强先生联系，并和“造福桑梓”的凌先生一拍即合，成为了春蕾小学的校长。
　　当时的春蕾小学才刚刚起步，只有12个教学班，就读学生400余人。于是，他提出了“爱每一个孩子，欣赏每一个孩子的”的教育思想，以“爱国，博学，文明，健美”为培养目标，要求每一个教职工把这种理念灌注到日常的工作之中。同时他还先后聘请了三位全国特级教师来校教学，指导并带动其他教师提高教学水平。张申华大胆进行课程改革，在课程设置上突出三大特色，即“英语双轨运行、数学训练思维、艺术培养特长”。“英语双轨运行”即英语施行以“香港朗文”教材为主，“牛津版”或“深港版”教材为辅的两套教材结合教学，帮助学生开展系统的英语国际课程学习；“数学训练思维”落实到每一节数学课中，引导学生利用已有知识探求新知，在新知形成过程中“变教为导”发展思维。引进“数学思维训练”教材，每一节数学课安排一定时间完成思维训练趣味题，每一次阶段性测试，有意安排一定分值的思维训练题作考试附加题。三年级以上各年级，成立数学兴趣小组，集中进行数学思维训练，有效地提高学生的数学思维能力。“艺术培养特长”，学校二十多个兴趣活动小组中十余个是艺术类兴趣小组，学校为一些兴趣小组聘请了专业教师进行辅导，并在每年六一，为他们提供展示特长的舞台。
　　张申华还积极实施“暖心工程”，积极解决民办教师生活的后顾之忧，使他们真正地能安居、肯乐业、讲奉献，也为春蕾小学的发展壮大提供了很大的保障。
　　在深圳布吉街道龙岗区历次组织的教学抽查中，春蕾小学的教学成绩不仅在民办学校中，即便在公办学校中，也是遥遥领先。师生在街道一级以上的比赛中一等奖获奖人次达83次；在龙岗区的教学比武中，一等奖以上的就有21次；在全国级的竞赛中，获奖人次也达12人次之多。如今，春蕾小学不仅是布吉街道的明星学校，也成为了龙岗区的明星学校。张申华多次评为深圳市的“优秀校长”和龙岗区的“优秀校长”，他再一次收获了自己人生事业上的累累硕果。
　　回首过去，这一路走来，有风有雨，有酸有甜，百般滋味在心头。展望未来，张申华校长的脚步铿锵有力，目光辽远深沉。相信凭借着对教育的这份执着，张申华校长将再次奏响自己事业上的华彩乐章！
　　人物简介：
　　张申华，1962年生，1978年参加工作，先后任湖北蕲春县小学教师，县实验小学教导主任、副校长，海南省洋浦经济开发区实验学校教导主任、校长，海南省教育厅教研室教研员，2000年6月至今，任深圳市龙岗区春蕾小学校长，参与主编学生用书6本。多次荣获龙岗区优秀校长称号，多篇论文（著）被国家级杂志收录或发表，2010年12月被中国教育学会评为“全国优秀校长”。