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小学阶段是学生学习和掌握汉语知识最重要的阶段,是学生学习汉字的起步阶段,学生只有认识更多的汉字,语文知识储备更丰富,其阅读和写作水平才能得到进一步的提升,在该阶段学生掌握更多汉字能为其语文素养的发展奠定坚实的基础.本文结合长期的教学实践和学生识字的特点,简要指出了提高小学低年级语文汉字教学效果的有效对策.