幼儿发展评价与教育整合的实践探索

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在尝试构建幼儿发展评价体系的实践探索中,我们认识到,评价本身就是一种教育活动。只有将评价与教育活动有机地结合起来,才能提高评价的效能。为此。我们致力于改变“为评价而评价”的现状,努力探索评价与教育的整合。 In the practical exploration of building an evaluation system for early childhood development, we recognize that evaluation is itself an educational activity. Only by integrating the evaluation and education activities can we improve the evaluation’s effectiveness. to this end. We are committed to changing the status quo of “appraising and evaluating” and trying to explore the integration of appraising and education.
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