【摘 要】
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新建本科院校体育健康教育应针对学校转型期制约体育工作发展的主要因素．从“转观念、促转型、抓建设”思路出发，在转变教师理念、学科建设、专业建设、师资队伍建设、教学改革
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新建本科院校体育健康教育应针对学校转型期制约体育工作发展的主要因素．从“转观念、促转型、抓建设”思路出发，在转变教师理念、学科建设、专业建设、师资队伍建设、教学改革、群体工作、校园体育文化建设以及对外服务方面进行针对性调整和布局强化体育工作对学校办学能力、健康发展能力以及竞争能力综合评价的促进作用．
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