【摘 要】
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目的：通过分析某造船基地职业病危害因素监测结果，为更好地掌握职业病危害因素分布特征、职业人群暴露水平提供科学依据。方法：对江南造船（集团）有限公司长兴基地进行重点职业病危
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目的：通过分析某造船基地职业病危害因素监测结果，为更好地掌握职业病危害因素分布特征、职业人群暴露水平提供科学依据。方法：对江南造船（集团）有限公司长兴基地进行重点职业病危害因素主动监测，收集生产环境中电焊烟尘及苯系物浓度监测数据。结果：电焊烟尘定点监测18个点，合格率61.1%，最大值17.5 mg/m3，超标3.4倍，苯系物定点监测21个点，合格率71.4%。个体监测电焊烟尘样本22例，合格率63.6%，TWA最大值20.43 mg/m3，超标3.1倍。个体监测三苯样品12例，合格率为75%。结论：
其他文献
【摘 要】 创新是一个民族发展的动力，在教学过程中，教师不仅要传授学生知识，还需要培养学生的创新能力，能够为学生长远的发展奠定基础，成为社会进步所需要的高素质人才。小学语文教学中如何培养学生的创新能力，成为当前的一个热点课题。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合学生的学习特点，从多方面论述小学语文教学中如何培养学生的创新能力。 【关键词】 小学语文 创新能力 培养策略 在小学语文教学中培
急性脑血管病（CVD）是目前对人类生存危协最大的三类疾病之一，它具有很高的发病率、致残率、死亡率，近几年由于饮食结构的改变，快节奏的生活方式使我国脑血管疾病发病年龄有明显的
探讨当归补血汤在骨伤科各个阶段的理论和临床应用的作用。
慢性肺原性心脏病简称肺心病，是呼吸系统的常见病、多发病，是由于支气管、肺、胸廓或肺动脉的慢性病变所致循环阻力增加、肺动脉高压，进而右心室肥厚、扩大，甚至发生右心衰的心脏
【摘 要】 随着社会的不断发展，人们对语文教育越来越重视，要求教师教导学生学习好语文，只有语文学习好，学生的生活才能更加精彩。语文来源于生活，在新课改的背景下，要求教师以学生为本，培养学生的学习能力和生活运用能力。因此，教师的教学任务随之变得更加沉重。开放性教学的开展能够给予学生不一样的学习体验，从而使学生获得优异的语文成绩。所以教师在教导小学生学习语文时，应该利用好开放性教学。在此我将对如何在
笔者所在的幼儿园地处花木之乡，有着众多的花草树木，其得天独厚的地理位置使幼儿们有更多的机会融入到大自然中去，而大自然是最好的老师。笔者，作为一名一线幼儿教育工作者，近年来着力进行了运用乡土花木资源开展幼儿“亲自然”教育的实践与研究。 一、运用乡土花木资源开展幼儿“亲自然”教育的意义 笔者所在地江苏如皋是闻名全国的花木之乡，有“全国十佳花木种植企业”。笔者所在幼儿园附近家家种花木、户户育盆景，花
青春期前包皮患者多数为小儿，包茎居多，且由于年龄小，对手术产生恐惧，所以对手术前后整个过程都要求温馨细致的临床护理，增加术中的配合程度，避免术后出血及粘连等并发症。
【摘 要】 中国古代的诗歌文化博大精深，一直流传至今，成为后人学习研究的重要内容。在初中阶段，学生不再仅仅停留于浅层的学习，对古诗词需要进一步地剖析解答。而语文教师也需要进一步创新教学模式，促进古诗词教学有效性的提高。在学习古诗词鉴赏的过程中，背诵已经不再是最主要的教学要求，学生需要更多地学习赏析的技巧，描述的语言等等。现如今，以生为本的教学理念已经深入人心，教师务必要坚持这项教学原理，不断提高
【摘 要】 近些年来，随着初中语文教学内容的不断增加和任务的持续加重，让语文教师的教学工作变得更加复杂，特别是复习时的教学工作，直接影响学生的语文成绩。在初中语文复习课堂上进行渗入性的教学，对激发学生课堂学习的趣味性有着很大的影响，从而提高学生的语文成绩，语文素养以及综合能力。本文针对渗透式教学在初中语文复习课中的运用进行了阐述。 【关键词】 渗透式教学 初中语文 复习课 应用 作为一种新
【摘 要】 小学阶段是学生发展和成长的重要时期，也是养成良好学习习惯的最佳时期。良好的学习习惯的养成，不仅有助于提高学生的学习效率，而且还能培养学生的独立性，不再过分依赖家长，并能自己解决生活上和学习上的一些问题，这对于学生的健康成长是有很大帮助的。但是在小学阶段，如果学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯，即使日常生活中极其简单的事情，做起来都会有一定难度，甚至会手忙脚乱，不知所措。所以，培养学