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美术课程应激发学生学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。激发小学生学习美术的兴趣，要正视小学美术教学存在的问题；了解学生，因材施教；创设愉悦情境；利用游戏，激发学生学习兴趣。
小学美术教学的激趣策略
【摘 要】
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美术课程应激发学生学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。激发小学生学习美术的兴趣，要正视小学美术教学存在的问题；了解学生，因材施教；创设愉悦情境；利用游戏，激发学生学习
【机 构】
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河南省驻马店驿城区香山中心小学
【出 处】
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吉林画报（教育百家 B）
【发表日期】
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2013年11期
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