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通过对360名大学生英语学习的内在动机进行调查和分析,探讨了影响学生的英语学习内在动机的因素,从而对英语教学提出了有针对性的建议.
一次英语学习内在动机调查的分析与启示
【摘 要】
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通过对360名大学生英语学习的内在动机进行调查和分析,探讨了影响学生的英语学习内在动机的因素,从而对英语教学提出了有针对性的建议.
【机 构】
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广州体育学院外语教研室
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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